迎接期末考试主题班会

迎接期末考试主题班会（精选11篇）

　　在平平淡淡的学习中，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？以下是小编帮大家整理的迎接期末考试主题班会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　迎接期末考试主题班会 篇1

　　时间过得很快，我们临近期末考试还有十几个学习日，也就是说，我们只有三周不到的时间来迎接我们的大考。

　　它凝聚了你五年来或一年来的心血，反映的是你五年或一年的学习成果，检测的是你通过五年或一年的学习，是否能够成为一名合格的小学生或能否顺利升入新的一级，是一种最基本的也是最简单的小学水平的合格性的考试，但决定的却是你能否顺利地进入高一级继续学习。

　　老师和大家谈，是希望同学们在最近的时间里，重视它，这毕竟是检测你小学五年来学习成果的最重要的一次考试或是你一年来的一次重要的考试，家长，老师，亲戚，朋友，包括你自己都在期待着考试的最终结果，期待着它能够让大家都满意，而且它关系着你能否顺利地进入中学继续学习，能否顺利的升入高的年级，你说能不重要吗？

　　所以说，请你千万不要轻视了它，更不能忽视了它。这样的考试谁能成功？那些认真的同学，那些态度端正能仔细答题的同学，那些能认真听讲、能按时完成作业的同学。如果你以前不是这样的，那在剩下的这10几天学习日里，你必须变成这样的，那样期末考试后你才能喜笑颜开，才可以高兴的升入新的一级。

　　一年来，你语数英科学等各学科学得怎么样，能不能带着合格的成绩升入新的年级，这需要看同学们自己。上周我们学校组织了一次教学检测，检测一下大家期中考试以后数学的学习情况，老师的目的只有一个，给那些没有认真学习的同学提个醒，如果带着这次检测这样的成绩想升入新的年级，是不行的，是不合格的。从检测情况来看，有些同学、有些班级成绩比较理想，但有些班级、有些同学成绩很不理想，说明什么？说明同学们没有按照老师的要求去做，期中考试后的学习反而落后了。

　　从我们的卷面来看，有的同学书写潦草，把考试卷当成了练习本，当成了验算纸，这样的试卷是不合格的，不能升入新的年级。从我们的考试态度来看，有的同学考试时左顾右盼，不抓紧时间答题，答完题后不会仔细检查，沾沾自喜，自以为是。从同学们的答卷情况来看，有的同学考试时态度不端正，在规定时间内答不完试卷（有的同学第二页整页未作，有的同学丢题漏题），或者不按要求答卷，如果我们一年来的成绩不能在试卷上反映出来，那这样的同学能顺利升入新的年级吗？

　　一次小的检测，能反映一个阶段的成绩，但不代表总体水平。希望这次考好的同学保持自己良好的学习状态，争取在期末考试中发挥出正常水平。

　　而对于那些没有考好的同学，怎么办呢？

　　上周考试结束后，我问了一些同学，难不难？不难。不难成绩怎么样？不理想。为什么？有的同学在考场上拿到卷子一看，这么容易，小菜一碟，三下五除二，搞定。成绩一出来，傻眼了：不会吧，怎么搞的怎么搞的，问你自己啊。而对于有的.同学来说，这卷子恐怕也不太好对付。心里本来就没底，拿到考卷一看，天哪，这一道有点难，那一道也不大会，还有这一道好像都没见过，这可怎么办一下子就慌了手脚。其实试题并没有把你难倒，而是你自己先把自己给吓叭下了。你再仔细看看，再定心地想想，你会发现，其实你也是会做的，有的是老师最近几天才给你们讲过，才给你们练过的，只不过有可能数字变了，叙述的方式变了，也有可能仅仅是题目中的某个事物变了一下，然而万变不离其宗，许多东西都是有规律可循的。只要你把这一点想通了，就没有什么大不了的了。

　　同学们，即将到来的期末考试说难不难，说简单也不简单，你认真复习了，你认真答题了，肯定不难，否则就难了。迎接这次考试，同学们应该像一个战士，我们的目标不是敌人，不是堡垒，而是一道道你其实很熟悉的题目；你的任务不是去消灭它们，而是去和它们沟通，去和它们交朋友，去和它们共同携手，去共同完成一份优美的答卷！

　　所以，老师希望所有同学能跟上各学科老师的教学步伐，上课认真听讲、按时完成作业、不会的问题考前一定要弄明白，不会写的字、不认识的单词，考前一定要会读、会默。凡是课堂上不遵守纪律的同学，课堂上不认真听讲的同学，不能按时完成作业的同学，都希望你从今天开始改正缺点，争取期末考试时成绩有很大的进步。否则老师就要想，你能顺利升入新的年级吗？你长大了的表现体现在哪里呢？

　　老师也希望同学间能互相团结，同学之间要比纪律、比学习、比团结，看哪个班级中哪个组最好？看哪个组作业完成最好？看哪个组听课积极性最高？看哪个组自习纪律最好？

　　同学们，老师衷心地祝愿大家能以积极的态度投入期末复习中，能以优异的成绩回报那些关心爱护你的家长、老师和同学，老师期盼望你们能够茁壮成长。在这里，我预祝你们都能取得令自己满意的成绩。让成功永远伴随你们成长的脚步。

　　迎接期末考试主题班会 篇2

　　活动目的：

　　学期马上要结束，通过主题班会的形式交流复习方法，树立自信心，以良好的心态迎接即将到来的期末考试。

　　主持人：张 、徐 、徐

　　活动时间：

　　20xx年2月7日

　　活动过程：

　　活动导入：

　　同学们，时光如梭，转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗?

　　活动开展：

　　1、读一读：

　　期末考试的脚步越来越近了，还有1天的时间，我们该如何珍惜这1天的时间呢?请大家先读一读。

　　愚蠢者 等待时间 聪明者 利用时间

　　懒惰者 丧失时间 勤奋者 珍惜时间

　　求知者 抓紧时间糊涂者 糟蹋时间

　　2、听一听：

　　主持人：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的

　　甲：教育家说时间就是知识

　　乙：医学家说时间就是生命。

　　丙：工人说时间就是财富。

　　丁：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。

　　3、议一议：

　　进行期末复习，才能使复习效果最好呢?

　　让我们分小组先听一听同学们的复习方法，可以互相说一说自己整体的.复习方法，也可以谈谈自己某一科的复习方法

　　4、小组内先互相说一说。

　　各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。

　　5、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。

　　班主任老师寄语

　　1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。

　　2、要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做。

　　迎接期末考试主题班会 篇3

　　一、班会背景：

　　时间有如白驹过隙，一学期的光阴又在指缝间闪逝，我们迎来期末，迎来寒假。温书迎考、诚信应考工作迫在眉睫。对于作为大学生的我们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整！考试在即，你做好准备了吗？这不仅是对同学们一个学期来学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。孔子说过：“人而无信不知其可也。”做人是学习之根本，而诚信则是做人之根本，大学生的成功要靠勤奋和坚定的信念。我们要让同学们在这次考试中，不忘自己是一个信达人，做到诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假。

　　二、班会意义及目的：

　　1、通过此次班会，帮助同学认识到，积极备考、认真复习的重要性。

　　2、通过活动能获得一些好的学习方法和复习方法

　　3、以生动具体的形象和方式来学习这次的班会主题 “温书迎考、诚信迎考”。引导同学提高自身修养，自信自强，端正态度，考出风采。

　　三、班会筹备

　　1、安排此次班会负责人员，并向负责同学传达班会主题。分配宿舍人员各司其职，相互协调，团结合作。

　　2、由负责同学开会组织商议班会的形式等。

　　3、确定班会形式后，大家各自选定负责环节，并进行相关的准备，如：文字游戏等。

　　4、准备班会所需的相关材料

　　5、撰写班会计划书。

　　6、由摄影组同学拍摄相关照片以作纪念。

　　四、班会流程

　　（一）、主持人开场白：

　　时光如梭，岁月如歌，弹指一挥间，忙碌而又充实的学期生活转瞬即逝。六月的尾巴，我们迎来了期末考试。在这样一个充满希望，临近着收获的日子里，相信每一个同学内心都多了一份紧张、兴奋和期待，有了这份紧张，我们便能产生必要的压力，继而拥有相应的动力；有了这份紧张，我们蕴藏的潜力也会得到充分的发挥!现在我们到了考验自我的时刻，现在我们到了展示自我风采的时刻。亲爱的同学们，考试的号角已经吹响，回家的'倒计时已经开启，胜利的旋律在寰宇中回荡！我们的成绩一定会步步登高！

　　（二）、播放《考试进行曲》（可跳过）

　　可进行简单调侃，问问在座的各位同学，听了这首歌之后又什么感想，让同学们意识到考前准备的重要性，以及“拖延症”的危害。

　　（三）、各抒己见，博采众长

　　1、请班长总结上学期考班级同学的成绩，给予中肯意见，并鼓励同学们重整旗鼓，扬帆起航。

　　2、请学委总结一下这学期班级同学们做得不错和不足的地方

　　3、请几位成绩优秀的同学上台发言，请几位学习优秀的同学谈谈他们的学习经验和备考妙招，从而带动同学们的学习积极性。同时，请在座的同学提出自己在学习生活中遇到的疑惑，大家一起探讨解决，从中得到深入认识。

　　4、主持人总结同学们的发言，并提出倡议，号召大家齐心协力，一同奋进， 勇攀高峰、争取好成绩。（附和一下）

　　(四)、游戏环节——“繁简字知识競猜”

　　由主持人给出四组繁体字，全班共分四组，每组派出一个代表来玩游戏，在黑板下方学出上面的繁体字的简体，谁回答正确的多谁获胜，获胜者可获得特殊礼品奖励。

　　第一组：幾、雜、眾、優、壞、嚴、獻、顧、豈、準 第一组：几、杂、众、优、坏、严、献、顾、岂、准

　　第二组：歲、體、對、晝、勸、縣、廬、窮、還、葉

　　第二组：岁、体、对、昼、劝、县、庐、穷、还、叶

　　第三组：獨、餘、關、嘗、異、蠶、歸、鄉、爾、瀉

　　第三组：独、余、关、尝、异、蚕、归、乡、尔、泻

　　第四组：後、塵、鬱、樸、聽、厭、響、驚、態、衛

　　第四组：后、尘、郁、朴、听、厌、响、惊、态、卫

　　(五)、重申考试纪律主持人带领同学学习学生手册里有关作弊处罚的相关条例， 希望通过此次班会能够动员全班同学积极备考、共创佳绩。 如：

　　有下列作弊情形之一者，取消考试资格，令其退出考场，该科成绩以零分计，并给予记过处分

　　（1）故意在《考生考试签到表》上或在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息。

　　（2）窥视他人答卷或有意移动答卷让他人窥视、抄袭。

　　（3）互对答案或传递答案，互打暗号、手势合谋作弊。

　　（4）提前交卷后，有意在考场逗留，向他人说试题答案。

　　（5）有其它考试作弊行为。

　　有下列作弊情形之一者，取消考试资格，令其退出考场，该科成绩以零分计，并给予留校察看处分。

　　（1）未经过允许，利用掌上电脑、电子辞典等电子设备，在考试时查看有关内容。 （2）闭卷考试在课桌上事先写有与考试课程有关的内容，包括

　　可能是他人书写但是不在开考前报告监考人员进行处理。 （3）闭卷考试开考后，其它任何与考试可能有关的物品

　　（教材、参考资料、练习本、笔记本、字典、纸张、书包等）放置在课桌或座位上、抽屉内。开卷考试开考后，将未允许携带的教材或参考资料放置在课桌或座位上、抽屉内。

　　（4）闭卷考试，以各种形式夹带、隐带、隐写与考试课程有关的内容。

　　（5）根据试卷的卷面答题内容，阅卷教师发现，经教务部门审核确认属试卷雷同行为。

　　（6）利用上厕所之机，或谎借其它理由离开考场，偷看与考试课程有关的内容。

　　有下列严重作弊情形之一者，取消考试资格，令其退出考场，并给予勒令退学的处分。 （1） 将手机、传呼机等通讯工具带入考场并已经接收与考试有关的传呼信息、短信息或与他人交谈考试有关内容。

　　（2）抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供

　　方便。

　　（3）有第七条和第八条所列情形之一并二次重犯。

　　有下列特别严重作弊情形之一者，取消考试资格，令其退出考场，并给予开除学籍的处分。

　　（1） 托他人考试，或冒名考试。

　　（2） 已构成考试作弊，不服从处理，肆意纠缠、威胁、侮辱、诽谤、诬陷监考人员。

　　（六）、歌声响起——班会结束

　　大家一起听《爱拼才会赢》，振奋下人心，督促大家在最后的临考时间做好最充分的准备。

　　五、班会预期效果：

　　通过本次班会，在欢快的气氛下，为期末迎考清除一些不必要的小情绪，平衡心态，争取保证每个同学都能有一个良好的心态迎接考试，发挥出我们最好的水平，以端正诚信的姿态来面对期末考的挑战。

　　迎接期末考试主题班会 篇4

　　一、活动目的：

　　使学生从本周开始，正式面对期末复习的到来

　　二、活动准备：

　　相关材料

　　三、活动过程：

　　1.班级情况小结:你们知道吗？期末考试已经在向我们招手了.我们该做些什么准备呢？出示小黑板，小组讨论.请学生按小黑板上的要求，给大家说说你是怎样想的？你了解关于成功的考试应有什么的心理吗？结合本班实际，评出最佳小组，奖励红花

　　2.本周班会

　　活动过程

　　(一)谈话引入：

　　期末考试是我们向父母报恩的最好机会，是我们每个人都想做到最棒的一份试题.那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的？好不好？一)小朋友，时间过的真快，期末考试的'脚步离我们越来越近了，媒体出示：愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间

　　(二)听一听：

　　还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的——出示：教育家说时间就是知识。医学家说时间就是生命。工人说时间就是财富。农民说时间就是粮食，就是丰收成果。(学生说时间就是分数。三)议一议：

　　1、认识考试

　　(1)考试是学习的一个重要过程，是知识梳理归纳的阶段。

　　(2)好成绩是考出来的，学得怎样通过考试来展示。

　　(3)考试是一门学问，要学会考试。出示：紧张而不慌张忙碌而有序

　　2、养成良好的考试习惯考试成绩与考试习惯有着密切的联，所以我们要养成良好的考试习惯。考前——信心精神饱满进考场，轻轻松松看试卷，认认真真做题目

　　(1)制定好复习计划

　　(2)调整心理状态

　　(3)保证充分的睡眠

　　(4)准备好考试用品考中——细心审视题目不紧张，看清要求不急噪，仔细检查不粗心

　　(5)拿到试卷后应把整张试卷看一遍。

　　(6)试题的设置往往由易到难，所以应从第一题开始做起，保持良好的心态。

　　(7)考试时应认真安静的答卷，有不清楚的举手问监考老师，不得交头接耳，不得左顾右盼，不得夹带与考试有关的东西。

　　(8)遇到难题时先放一放，等全部题目完成后再做难题。

　　(9)有粗心习惯的小朋友，检查时更应注意简单的题目，因为这样的题目往往容易忽视而出错。

　　(10)检查的几个步骤是：有无漏题→笔误→审题是否正确考后——恒心考后不去想，准备下一场;考分虽是宝，进步才重要;考后不骄傲，有人比我好;考差莫泄气，下次再努力。

　　3、分小组先交流各自的复习计划。指名交流复习计划5、说说自己的期望目标，寻找竞争对手。

　　（三）班主任寄语你是否知道？

　　你的进步，是家长和老师最大的骄傲。你拼搏的身后，是我们默默关注的目光。让我们握紧拳头，放在胸前，共同吟诵：出示：相信自己行，才会我能行，别人说我行，努力才能行，你在那边行，我在这边行，今天若不行，明天还能行，能正视不行，也是我能行，不但自己行，帮助别人行，争取全面行，创造才最行。

　　迎接期末考试主题班会 篇5

　　活动背景：

　　学期马上要结束，临近期末考试还有十几个学习日，开展此主题班会让同学们进行交流，总结经验，迎战备考。

　　活动目标：

　　通过主题班会的形式交流复习方法，树立自信心，以良好的心态迎接即将到来的期末考试。

　　活动过程：

　　主持人开场白

　　女：亲爱的老师。

　　男：同学们。

　　合：大家好!

　　女：经过一学期的磨练，我们都成长了许多，进步了许多。

　　男：在赵老师的带领下，我们从不懂事的小孩，渐渐成长为沉着冷静的少年。

　　女：我们可以说我们是幸运的，在这个人生的转折点，我们遇见了她，赵老师。

　　男：但是人生之路并不总是幸运，我们需要为身边的事多做准备。

　　女：是啊，为了推进班级各项工作再上一个新台阶，使班级期末考试成绩有较大的幅度提升，学校研究决定，要开展“冲刺期末”评比活动。迎接期末考试主题班会男：我们班的同学为了这次活动课是做了诸多准备，各小组比学习、赛纪律，班级里充满了紧张的气息。

　　女：在学习上，各个小组争先恐后，不想输给别的小组。

　　男：那么下面，就让我们来听听各小组长的计划吧。

　　发言：

　　1：我是第1组组长唐兴阳，我组在学习方面，我们互帮互学，交作业卷也很及时，从不发生小组内的矛盾，而纪律方面还是需要提高的，在距期末的这几天时间里，我希望我的小组可以进一步团结上进，上课要有效率，课余时间温故而知新，全神贯注投入到期末考试的筹备中，在最后的一次拼搏中取得飞跃，也能给爸爸妈妈一个完美的答案，给日夜为我们操劳的老师一个满意的结果。我相信只要付出了，就一定会有收获的，没有失败，只是暂停成功。

　　2：亲爱的老师，敬爱的同学们，大家好。我是第2组组长汪禹淼，由于当时我组表现不好，学习又不用功，所以没有什么突出特点，但是在近些日子里，我组变得比以前的纪律好了，学习也比以前用功，不再像以前那样懒散了，我们组上课发言不是很积极，但是纪律挺好的，组内也很团结，组员们也都相互帮助，这使我很高兴，我们交作业也很及时，组员都很配合我的工作，但是从质量方面上还应该有所提高，离期末还有一个多月的时间，我认为我们组也应该全力以赴的去为这场考试而冲刺，在课上我们不讲话，遵守纪律，即对自己负责，也对他人负责，在学习上，我们应该上课专心听讲，下课认真完成作业，老师所留的作业，有不会的问题或不懂得问题要及时弄明白，在以后日子里要比以前表现更好，更加突出，为期末考试奋斗，给父母一个好成绩，让他们为我们骄傲，没有做不到的，只有你想不到的，2组，大家一起加油。

　　3：大家好，我是3组组长李宜倡，这了这次的活动，我们组奋发向上，实施“一帮一”活动，扬长避短，同学们之间不耻下问，我们争取保持纪律、成绩在班级处于上游，自习课上，我们争取鸦雀无声，没有一个好的纪律，就没有一个好的学习环境，没有一个好的学习环境，就没有一个好的成绩，所以我们组要进行赏罚分明的制度，如果谁在课堂上不遵守纪律，我们就罚她抄写单词，如果有背不下来的单词，我抄一抄，即可以给自己警告，还可以多背些单词，努力提高成绩，没有一个人的成功是不付出努力的，我们组支持做到没有特殊事情，不离开座位。要多做些题型，不去外面招摇，要知道战场上最致命的战士往往有一张记不信的脸，我们放弃时间去娱乐，努力刻苦，虽然我们会失去乐趣，但至少我们不用为明天而担忧，争取做到样样优秀，做班级的模范，为文明进步班级做准备。

　　4：我是4组组长王容环，我组发现只要做好每一件事，就没有什么事情做不了。曾经杂乱无章的课堂变的井然有序，我组不得不冲刺，我们必须为期末考试着想。正课的复习会很紧张，令人头痛，烦恼，但是我们知道，只要熬过这段时间，就有寒假等着我们，回家后家长看的是自己的成绩。所以只要这段时间努力学习，把成绩提上来，那么回家以后说什么都好使，我们可以拿成绩说事，良好的成绩可以替我们说一句好话。我们的每一个父母都希望自己的孩子有一个良好的成绩，好成绩会令他们开心，笑口常开。我们只有这短短的一段时间了，如何把这段时间用好，决定你的成绩，成绩的好坏就看你对这一段时间多重视，就反映你对这一段时间的态度，我们一定要争取文明进步班。愿每一位在期末考试时有个好成绩我想考试就是验证自己真正成绩的时刻，是在验证你对学习的内容是否懂了，弄透了。好的成绩总是让人看了开心，而不好的成绩总是让人看了愁眉苦脸。我知道每一个人都希望自己考一个好的成绩，但是俗话说的好“台上一分钟，台下十年功”一份耕耘，一份收获。没有努力，哪来的成绩。以前的'我，经常在报怨，我为什么这么笨，别人一个小时学完，我得花3个小时，别人躺在床上看小说，我得挑灯夜战，不公平。但是，现在不会了，毕竟人与人之间是不同的，有收获，不管你付出多少，你会觉得欣慰，使你的信心百倍的继续前行。这们的感觉，我深有体会。期中考试的进步，就使我更加自信，我一直在说“我能行”，还有一段时间就要期末考试了，我会更加努力地学习，同时，我也希望临近期末的一段时间，同学们把全部的精力都用在学习上，全力以赴，考出一个对得起自己，老师和父母的好成绩，其它的事情就留到寒期再说吧，谢谢大家。

　　其实我想对同学们说，做为班长，我真的非常感谢大家，在这学期对我工作的支持和鼓励，也很感谢赵老师给了我这么好的机会，能为班级做点事，在这学期里我学到了不少东西，承蒙赵老师对我的信任，我一定不辜负大家的期望，做出带头作用，谢谢大家。

　　作为班级的管理者，我很荣幸，每天负责早晨读和英语晨读，我觉得班级同学在英语这门学科上，有很大的进步，为此我十分高兴，但在工作中，我还是发现了一些不足，有的学生背部下来单词、课文，这令我头疼，于是，今天我正式宣布英语晨读的新模式，首先齐读课文，而后，同学领读，最后，我会抽查或分组去考，希望同学们能够多多监督，发现有作弊或赖于充数的同学，及时报告给我，同时也希望这些同学要自觉一些，不落班级后腿，谢谢大家。

　　女：上述的发言各个都是肺腑之言，使我们感触众多。

　　男：同学们，学习是重要的，一个好的学习组长也是重要的，下面请听学校学习部长，班级的学习之星郑同学发言。

　　女：郑凯的发言让我发现，没有一个好的纪律，我们是没有办法学习的。

　　男：一个好的班级要有一个起带头作用的人，那个人就是班长。

　　女：他不仅要努力做个头，还要努力做个好头，做个龙头。

　　男：下面有请班长发言。

　　女：离期末还有一段时间了，进步人数75%是一个目标，守纪是一个目标。

　　男：努力，成绩是资本，时间是未来，只有好成绩，才能换来1班的未来，未来的路还很远，事不宜迟，现在开始准备扬帆起航，迎接明天的辉煌。

　　女：接下来请班主任赵老师作总结。

　　迎接期末考试主题班会 篇6

　　活动目的：

　　学期马上要结束，通过主题班会的形式交流复习方法，树立自信心，以良好的心态迎接即将到来的期末考试。

　　活动准备：

　　班会设计课件

　　主持人：

　　班主任

　　活动时间：

　　20xx年12月22日

　　活动过程：

　　一、活动导入：

　　同学们，时光如梭，转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗?

　　二、活动开展：

　　1、读一读：迎接期末考试主题班会期末考试的脚步越来越近了，还有1天的时间，我们该如何珍惜这1天的时间呢?请大家先读一读。

　　愚蠢者——等待时间。

　　聪明者——利用时间。

　　懒惰者——丧失时间。

　　勤奋者——珍惜时间。

　　求知者——抓紧时间。

　　糊涂者——糟蹋时间。

　　2、听一听：

　　主持人：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的……

　　甲：教育家说时间就是知识。

　　乙：医学家说时间就是生命。

　　丙：工人说时间就是财富。

　　丁：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。

　　3、议一议：

　　进行期末复习，才能使复习效果最好呢?

　　让我们分小组先听一听同学们的复习方法，可以互相说一说自己整体的复习方法，也可以谈谈自己某一科的复习方法。

　　4、小组内先互相说一说。

　　各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。

　　5、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。

　　三、班主任老师寄语

　　1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。

　　2、要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做。

　　3、在复习时，如有一知半解的'地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。

　　4、做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好好地休息。

　　只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。最后，我希望同学们好好复习，在考试中能取得优异的成绩，向家长、向老师汇报。

　　迎接期末考试主题班会 篇7

　　活动目的：

　　1、让学生重视期末复习。

　　2、能获得一些好的复习方案。

　　3、对自己的复习有一个总体规划。

　　活动过程：

　　1、主持人说开场白，明确这次考试的重要性。

　　2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是如何做的。

　　3、请月考中各科状元介绍学习经验。

　　4、各位同学谈谈自己学习中的困惑，请其他同学给出一些建议。

　　5、主持人朗读文章《如何做好复习工作》，让同学们明确。

　　6、四人一小组讨论交流每门功课的复习方法和经验。

　　7、小组代表分别发言，分别说说语文、数学、英语、物理的学习方法。

　　8、请学困生谈谈自己的一些困惑，同学一起来帮助他们。

　　9、制定期末目标，针对目标，你如何进行期末复习。

　　10、班主任小结。

　　一、班会目的：

　　①通过学生确立明确的期末考试目标和期末奋斗宣言，增强学生的拼搏精神和竞争意识，让学生明白在生活和学习中，只要付出，就会有收获的道理;

　　②以名人名言等具体事例，激发学生克服自暴自弃的思想，努力向前，为期末迎考做好动员和准备。

　　二、班会准备：

　　①让学生围绕班会主题结合自身的认识写成演讲稿;

　　②约定有拼搏精神、竞争意识的学生作典型发言;

　　③让操行分落后的同学回答主持人的提问回答正确加分回答不出来可以找人帮忙;

　　④提供名人名言和典型事例

　　1、在一个美国的`教堂,快过圣诞节了,人们都很想得到圣诞礼物.的确,礼物很多.不过,牧师的礼物更加诱人,他说,如果能够把<圣经>的一章(比较长)背诵下来,而且一字不差的话,就会得到去离此地很远的地方的大教堂去观光.很多人跃跃欲试,但是,也有不少人背诵了几段就放弃了.最后,是一个谁也没有想到的9岁的小男孩一字不差地背诵下来.当牧师问他是怎么样做的,他说,"我是竭尽所能了".

　　这个小男孩就是小时候的比尔.盖茨.

　　2、居里夫人，法国著名的物理学家、化学家。居里夫人在家中最小，父母给她起了个名字叫玛丽·斯可罗夫斯卡。波兰人喜欢用爱称，所以，小时候，全家都亲热的喊她“玛妮雅”。小玛妮雅的童年是很不幸的，但她学习非常刻苦，小学时，每门功课都考第一。1883年6月，她才15岁，便以获得金质奖章的优异成绩中学毕业。毕业以后，她对学习有着特殊的爱好和强烈的兴趣，从不放过一切学习机会。她利用空余时间读了许多书，处处表象出一种顽强的进取精神。她大学毕业后，仍勤奋学习;结婚后确定了研究方向，用坚韧的意志，从事科学研究。她有一句名言：“我的最高原则时，不论对任何困难都绝不屈服。”她正是靠着这种顽强精神，克服了种.种困难，终于提炼出放射性元素――镭，成为著名的科学家。

　　3、有一本书叫做《奇特的一生》。书中讲述了苏联昆虫学家柳比谢夫珍惜时间、毕生献身科学的事迹。他在科研活动中，几乎把一切可以利用的时间都利用起来了。散步时，他捕捉昆虫;在冗长的会议上，他演算习题;出门旅游时，他读小部头的书、学习外语，他的英语就是利用时间的“下脚料”学会的;在实地考察俄国欧洲部分各种害虫的“空闲”时间里，他搜集了35箱13000只共计300种地蚤标本，比动物研究所的'标本还要多出5倍。由于善于利用时间，他一生中发表了70部学术著作，写了12500张打字稿的论文和专著。这些著述内容除昆虫学外，还涉及遗传学、进化学、植物保护、农业、科学史、哲学等众多的科学门类。

　　4、美国作家杰克·伦敦在家里的衣架上、橱框上、床头上乃至窗帘上、镜子上、墙壁上，到处贴着各种小纸条。他在这些纸条上写满了美妙的词语、形象地比喻，以及各种各样的资料。他这样做，为的是能在睡觉前、起床后、刮脸时、室内踱步休息时，他也必定把它们装进自己的衣袋，目的是随时都可以掏出来看一看想一想。这样，他就有效的利用了分分秒秒的时间，从而为世界文学宝库创造了大量的财富。

　　5、金字塔,只有两种动物可以去到它的顶端,一是老鹰，一是蜗牛如果你不是天才的老鹰,那么请你做一个勤奋的蜗牛因为所有的事情必须从基础开始抓起在没有长出翅膀以前,必须像蜗牛一样辛劳的在基层积累知识,慢慢的向上爬

　　6、礼拜六上午，一位牧师正在苦思明天的布道辞，妻子出去购物，淘气的儿子在旁边搅得他心烦意乱。他实在不知该如何让儿子安静下来，忽然看见身旁的一本杂志，灵机一动，扯下了封面，这是一张背面是人像的世界地图。他把它撕成了很多块，然后交给淘气的儿子，让他到一边把已成碎片的世界重新拼接好，允诺如果拼好了就给他一美元。

　　父亲以为这件事足够儿子忙乎一阵子了，可是才不过十分钟，就响起了敲门声。儿子站在书房门口，手里拿着的正是他从碎片中拼起来的世界地图!

　　父亲惊异于孩子的速度，问他是如何在这么短的时间内完成的。儿子很是得意：“我先按人像来拼碎片;然后翻过来就是地图了。只要‘人’好了，‘世界’也就好了。”

　　父亲心中一动，把一美元给了孩子，说：“儿子，感谢你的提醒，你使我想好了明天的布道辞：只要人好了，世界也就好了。”

　　不要抱怨世界怎样，关键在于人本身。一个人，无论何时何地，只要保持一种乐观的心态，就会发现这个世界其实很美丽、很可爱，一个自尊、自爱、自强的人应该是每时每刻都积极进取、朝气蓬勃的。

　　迎接期末考试主题班会 篇8

　　一、活动目的：

　　使学生从本周开始,正式面对期末复习的到来.

　　二、活动准备：

　　小黑板.

　　三、活动过程：

　　1.班级情况小结:上周我们度过了中国的传统节日端午节,可是你们知道吗?期末考试已经在向我们招手了.我们该做些什么准备呢?

　　2.本周班会活动过程:

　　(一)谈话引入：期末考试是我们向父母报恩的最好机会,是我们每个人都想做到最棒的一份试题.那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的`心里是怎样想的?好不好?

　　(二)出示小黑板，小组讨论.

　　1、请学生按小黑板上的要求,给大家说说你是怎样想的?

　　2、你了解关于成功的考试应有什么的心理吗?

　　3、结合本班实际，评出最佳小组,奖励红花.

　　四.副班主任讲话:

　　(1)每天说一句:爱自己,爱学习。

　　(2)文明用餐.

　　五.配班老师讲话：

　　举手要主动有礼貌.

　　六、班主任小结：

　　迎接期末考试主题班会 篇9

　　班会背景：

　　1、结合学校班会实验课题，尝试改变普通班会课的模式，探索网络e时代的班会课模

　　2、班级同学在水平考试后，学习和纪律上有明显的放松，需要重申明确目标和认真备考的重要性，以规范同学的纪律，冲刺期末考。

　　3、班级男生占大多人数，有明显的自负、不踏实的现象，希望引导同学以优秀同学为榜样，谦虚、团结，为班级作贡献。

　　班会目的：

　　1、通过归纳真汉子的标准，教育同学规范纪律，严格要求自己，冲刺期末考。

　　2、帮助同学明确长远目标和短期目标，认清目标和实际行动的关系。

　　3、通过各项的准备工作，使同学们更团结一致，更热爱班集体。

　　班会重点：

　　1、表扬班级优秀同学代表，明确做个真汉子的标准。

　　2、帮助同学明确长远目标和短期目标，认清目标和实际行动的`关系。

　　班会难点：提高同学对目前放松状态的危害性的认识，并反省自身的行为，以实际行动完成短期小目标。

　　班会准备：

　　1、评选好班级各宿舍和走读生的7位优秀代表，组员写好颁奖词，并颁奖（笔记本）。

　　2、由宣传委员制作好《我们的足迹》，以备张贴目标。

　　3、网上搜索视频《广州城市精神》和歌曲《红日》

　　4、课件制作（非主持人）和培训电教员（彩排一次）

　　班会过程：

　　1、主持人引出做个真汉子的标准。

　　（1）观看视频《广州城市精神》，学习五羊精神。

　　（ 2）结合班级实际，讨论做个真汉子的标准。

　　2、表扬各宿舍和走读生的优秀代表，并谈感受

　　3、师生同乐：名言拼图比赛。

　　4、明确我们的短期目标和高考目标，张贴《我们的足迹》。

　　5、心动不如行动：认清目标和实际行动的关系。

　　6、全班合唱歌曲《红日》。

　　7、班主任总结。

　　迎接期末考试主题班会 篇10

　　一、班会背景

　　时间飞逝，转眼间大一下学期进入尾声了。在过去的一段时间里，通过不断地学习，我们收获了很多.，感悟了很多。马上就要到期末了，各门课程的考试也即将开始了，所以考前的动员大会是必不可少的。

　　二、班会主题

　　1、期末考试动员大会，抓好考风考纪

　　2、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学

　　三、班会目的

　　1.期末考快到了，让同学们更好地认识考试的重要性，抓好考风考纪.

　　2.表彰先进个人及积极参加各项活动的同学

　　四、班会时间

　　xx年5月29号下午六点半左右

　　五、班会地点

　　c324

　　六、班会对象

　　xx班全体同学

　　七、班会流程

　　1、考试动员大会（抓好考风考纪，杜绝作弊现象）

　　3、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学并颁发证书

　　4、班干上台讲述严抓考风考纪的重要性

　　5、班会总结

　　八、班会总结

　　5月29日下午六点半，xx班全体同学在c324教室举行了本学期期末考试动员大会，时值期末努力学习，认真复习，争取再创佳绩。

　　首先，由班长xx同学进行本学期班级活动总结。并由班长宣读了我校学生违纪处分条例，关于旷课和考试作弊的相关处理条例，对学生进行诚信教育，不要存有侥幸心理。每学期都有学生因考试作弊被处分的，其中利用通讯工具作弊情节处理得最为严重，会给予非常严重的`处分

　　然后由各班委进行工作总结，并进一步说明考风考纪的重要性。在班长及各位班委的带动下，其他同学也纷纷发言，总结了这一学期的学习生活情况，表示要在最后的时间里,努力学习，认真复习，争取再创佳绩。

　　通过这次班会让我们了解到了集体的重要性，在一个班级里只有互相学习，互相帮助才能够让我们取得更高的成就。

　　班会总结

　　时间：xx年5月30日地点c区324

　　主题：备战期末考试出席人数：29人

　　目标：保证期末考试能尽量取得好成绩

　　内容：本次班会由班长和团支书组织，会议上最先为上学期获得荣誉证书的同学颁发荣誉证书：

　　1）优秀学生干部

　　2）三好学生

　　3）优秀团员

　　以此来激励大家在最后这段时间里努力学习，通过线性代数和机械制图等近期的考试并取得好成绩。

　　其次，班长就最近班级的出勤情况和表现提出了几点要求：

　　1)保证此学期最后这段时间的早晚自习出勤

　　2)加强自己的学习计划

　　3)增强集体荣誉感和集体责任感

　　最后：通过本次班会，大家对集体的概念有了更深的认识，也明确了自己的学习目标，班会的效果显著。

　　迎接期末考试主题班会 篇11

　　活动目的

　　1.通过本节主题班会课让学生进一步明确复习的重要性。

　　2.让学生进一步反思自己平时的学习，找到适合自己的复习的好方法。

　　活动准备

　　照片故事名言

　　活动过程

　　01活动导入

　　同学们，时光如梭，转瞬间一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗？

　　02活动开展

　　（一）引入主题：复习的重要性

　　1.师：同学们，今天我们先来欣赏图片《考试前后》。

　　师：同学们，看完图片《考试前后》，你们有什么感受？（指名说）

　　生1：我觉得小红是一个爱学习的孩子，她考试前，认真复习，考得不错。

　　生2：我觉得小明同学是一个喜欢贪玩的孩子，考试前他只顾玩，不认真复习，考得很差。

　　生3：我觉得考试前的复习很重要，如果你认真复习，一定能考出好成绩……

　　师：同学们说的不错，古往今来，人们都觉得复习十分重要，谁来说一说关于复习的名言？

　　2.学生交流（指名说）

　　师：同学们说得不错，我们一起来读一读。

　　3.出示名言

　　“学而时习之，不亦说乎！”

　　“温故而知新，可以为师也。”

　　“书读百遍，其义自现”

　　“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”

　　（二）梳理问题：复习的困惑

　　师：同学们，看来复习对我们提高学习成绩十分重要，在复习中我们会遇到哪些问题呢？小组讨论。

　　师：同学们交流得非常激烈，谁来和大家交流交流？

　　1.我的记忆不好，每次听写总要错很多，有一次老师听写错了10个生字，妈妈老是批评我。

　　2.我每次考试时，近义词、反义词总要丢分，我也去记了，但总记不牢。

　　3.我们小组讨论时，有的同学说时间不够用，复习了语文，就没有时间做其他作业了，复习效率不高。

　　4.我们2小组讨论时，有的同学说自己在认真复习，可每次考试总是考得不理想，是为什么呢？

　　（三）分享好方法

　　1.仔细定好一个考前复习计划

　　师：同学们，你们说的都不错，复习前要“仔细制定一个考前复习计划”，在安排学习任务时要轻重缓急得当，考试前定一个详实的复习计划，可以起到事半功倍的效果。

　　2.有效利用复习时间

　　师：恩格斯说：“没有计划的学习简直就是荒唐。”复习除了要定计划，还要有效的利用复习时间，平时，同学们浪费时间的现象非常普遍。（出示图片）如：聊天、没有节制地玩、无目的的东张西望、无目的的看与学习无关的书、为崇拜的人分散精力、看或写不必要的东西等等。

　　3.你们知道怎样有效地利用复习时间吗？

　　（1）早上6：00起床，背诵要记的课文、古诗词，复习效果最好。

　　（2）上复习课时，不能东张西望，要听老师讲课，记住要点。

　　（3）做作业时，不能边做边玩，要保证在9：00以前完成作业，保证每天的睡眠时间九小时以内。

　　（4）复习期间，要放下自己感兴趣的`课外书，如《漫画》《笑话语林》。

　　（5）师小结：

　　一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，希望同学们学会合理安排时间，认真上课、认真复习，你一定会享受学习的快乐！

　　（四）讲究复习方法，提高复习效率

　　师：进行期末复习，才能使复习效果最好呢？让我们分小组先听一听同学们的复习方法，可以互相说一说自己整体的复习方法，也可以谈谈自己某一科的复习方法。

　　1.小组内先互相说一说。各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。

　　2.请语、数科代表上台介绍各科的复习方法。

　　03班主任老师寄语

　　1.数学可以梳理一些重要的概念，语文读一读课文中的一些重点段落。

　　2.认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。

　　3.要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做。

　　4.把老师在这一学期讲过的新知识通过做、读、背，真正地转化成为自己的真本领。

　　5.在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。

　　6.做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好好地休息。

　　7.尽量不要做太激烈的运动，保持平和心态，克服急躁心态，尤其是课间不打闹，不做一些危险的游戏，使我们大家的校园安静下来，为大家创造一个静心复习的良好环境。

　　04畅说复习的快乐

　　师：同学们，复习是一件快乐而又辛苦的事，让我们一起唱起来吧！《假如幸福你就拍拍手》（改歌词）这节班会课，你们又有什么收获呢？

　　生：指名说。

　　05班会总结

　　师：同学们，老师期待你们在期末考试中取得优异的成绩，为班级争光，向家长、向老师汇报。