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福建省莆田市2017-2018学年七年级语文上学期第一次月考试卷
一、字词书写
书写：请你在横线上抄写下面这首诗。注意：正楷、不能抄错、不能损坏书写纸。
观书有感
朱熹
半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，
为有源头活水来。
_______________，___________________。_______________，___________________。
二、选择题
下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A、嫩（nèn）芽 黄晕 yùn 分歧（qí） 澄清（chéng qīng）
B、捶（chuí）打 憔悴（suì） 澹澹 dàn 莅临（lì lín）
C、酝酿 liáng 脸颊（jiá） 竦峙 sǒng 粗犷（cū guǎng）
D、匿（nì）名 徘徊（huí） 唱和 hé 绿茵茵（lǜ yīn yīn）
选出下列句子中没有错别字的一项（ ）
A、那里有金色的菜花两行整齐的桑树，尽头一口水波鳞鳞的鱼塘。
B、看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。
C、一点点黄晕的光，哄托出一片安静而和平的夜。
D、雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
下列句子成语运用有误的一项是（ ）
A、黄明的自我介绍很精彩，台下的同学们不可抗拒地鼓起掌来。
B、运动会上，同学们各得其所。运动健将们参加比赛，啦啦队员们都是文艺活跃分子。
C、陆新生日那天收到爸爸的礼物——一台笔记本电脑，真令他喜出望外。
D、那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。
选出下列句子中没有语病的一项。（ ）
A、开学前，我去书店买了笔、橡皮擦、练习册等文具。
B、他很早就对天文学产生了兴趣。
C、我家有许多本书籍，我最喜欢的一本是《城南旧事》。
D、请把这件事你不要放在心上。
以“梨花院落溶溶月”为上句，下面能与它构成对偶句的一项是（ ）
A、柳絮池塘淡淡风
B、榆荚临窗片片雪
C、带水芙蕖点点雨
D、丁香初绽悠悠云
三、语言应用
请你写出下列作品的作者。
①《济南的冬天》——（_____）
②《次北固山下》——（_____）
③《陈太丘与友期行》——（_____）
《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一一本散文集，共十篇，原名叫 《___》。请你列出其中的三篇①________________ ②_________ ③ _________________
四、句子默写
请根据提示用正楷字工整地默写相应的诗文名句。
A、客路青山外，_______________。______________，风正一帆悬。__________________，江春入旧年。乡书何处达？____________________。（王湾《次北固山下》）
B、__________________，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，__________________ 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
C、夜发清溪向三峡，____________________。（李白《峨眉山月歌》）
D、东临碣石，以观沧海。_____________，_____________。树木丛生，百草丰茂。_____________，_____________。（曹操《观沧海》）
E、___________，若出其里。（曹操《观沧海》）
五、诗歌鉴赏
诗词赏析
天净沙 秋思
（马致远）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1、这首小令在写作上运用了_____ 的写法，能显示全篇主旨的一个词语是_________。
2、小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？
3、这首小令表达了什么样的思想感情？
六、文言文阅读
文言文阅读
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
1、解释下列加点字词
（1）与友期行（________________）
（2）下车引之（______________）
（3）尊君在不（________________）
（4）元方入门不顾（______________）
2、把下面的句子翻译成现代汉语。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
3、你觉得友人是一个怎样的人？元方又是一个怎样的孩子？
4、在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼？你怎样看？
5、文中“君”、“尊君”、“家君”分别指什么？你还知道与君相关的敬称吗？
七、现代文阅读
现代文阅读：阅读短文回答问题
《春》
（1）盼望着，盼望着，东风来了，春天脚步近了。
（2）一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
（3）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
（4）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，村上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
（5） ，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
（6）雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮。小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
（7）天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也都赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。 ，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
（8）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
（9）春天像小姑娘， ， ， 。
（10）春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
1、请在文章第（5）（7）（9）段横线上填写空缺的句子。
2、文章第（5）段文字从____ 觉写春风的柔和，从_____觉写春风的芳香，从______觉写春风的和悦，把春风描写得有声有色，有形有味，极其生动。
3、文章（8）—（10）段通过把春天比喻成娃娃、小姑娘、健壮的青年，分别从_____、____、_____三个方面突出体现了春的特点。
4、全文依次描绘了春草图、________、春风图、_______、迎春图，共五幅图画。
5、课堂讨论中，同学们都说，“小草偷偷地从土里钻出来”这个句子写得特别精彩。请你尝试陈述说它精彩的理由。
阅读文段，回答问题
你在伞里吗
白丽娜
①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”
②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。
③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！
④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……
⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！
⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”
⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……
1、请用一句话概括故事的内容。
2、“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个____的妈妈；女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”，可以看出这是一个____的女儿。（根据理解，填写恰当的词语）
3、第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好？为什么？
4、读了这篇选文后，谈一谈你的感受？ （不少于60字）
八、命题作文
作文。
只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活会让我们认识到许多有意义、有价值的东西，甚至是从寻常小事中，也能感悟出一个道理。请以“我懂得了＿＿＿＿”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）在题目的横线上补上恰当的词语。（如真诚、感恩、珍惜、宽容……）（2）中心明确，条理清楚，有真情实感。（不得出现真实人名、地名、校名）（3）文体不限，字数不少于500字。（4）字迹工整，卷面整洁。（必须达到要求，否则作文降一个等级）
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