【精选】考试作文9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的考试作文9篇，希望对大家有所帮助。
考试作文 篇1
今天我们进行了期末考试。上午，我们先考了数学，再考了语文，在数学考试中，我只有一道题不会，就是减数加被减数加差等于24，我做完以后，检查了一遍又一遍，没检查出来错误，但是因为我不会的那道题，应该扣了两三分，希望我能考出好成绩，但是遗憾的是，我肯定不能考100分了。
下面是语文考试了。语文很简单，我都会，但是我知道，这些题考的是我们的.细心，写名字之前，我看了一遍考卷，上面都是我们练过的考题，只要我够细心，就能考一百分，我认真的做完后，又检查一遍，希望能考一个自己满意的分数，加油！
考试作文 篇2
星期一的上午，阳光明媚，久违的蓝天上飘着朵朵白云。那一天，也正好是我考试的日子。
我们排着整齐的队伍跟着老师的脚步向考场走去，像一队队大雁在天上整齐有序地飞翔。到了考场，我们准备好文具，等待老师纷发试卷。开始考试了，全班静得连掉根针都能听得到。
我开始认真、细心地做题，忽然我有一道题不会做，就先把它放在一旁，又开始细心地做下面的'题，当其它试题写完了，我又开始思考那一道难题了。这次的思考进行得异常顺利，没过几分钟，我就想出来了。就在我正准备检查试卷时，谁知却打铃了，我都怪这一道题，让我想了半天，耽误了许多时间。
成绩出来了，我只考了96.5分，我有点失望。这一次的考试，让我知道了要把知道的学得扎实一点，基础再打好一点，这样就不会浪费那宝贵的时间了。下一次我要考得更好，做题要更认真，争取考100分。
加油！张梓钰，你会行的！只要认真细心，不懈努力就一定会成功的。
考试作文 篇3
这次月考，是一次特殊的考试。由于疫情的原因，我们在网上进行考试。
在网上考试，没有老师监考，很容易会有人作弊。第一场是语文，一共三十道题，全部都是选择题，比较容易得分，但错一道题就会失掉四分。我怀着兴奋的心情做着题，还没写完，兴奋早已被疑惑所代替。有几道题让我模棱两可，只能凭印象选择，最后我错了七道题，只得到了92分。
在第二场数学上，我很快地做完了题，并且将刚才拿不准的.题确定了答案，还检查出了一道错题，让我信心大增，在考试交卷时间未到时交了卷，这才发现错了两道计算题，心里满是郁闷。
接下来的地理，我的分数也比较平常低了一些，只得了39分，我抬头看了看窗外，心情愉悦了一些，吃过午饭，休息了一会儿，就迎来了下午的考试。
一下午过去了，我看了看我的分数，全都比原来少了三四分，我不由得皱起眉头，想起了这一个月里，上网课没有在现实上课效率高，质量也不太好。我需要改进一下自己的学习习惯。
接下来的一个月，我应该在每一科的课上写对应的作业，把每天的任务尽量在七点前完成，并且合理运用所有的时间，在下次考试中考出理想的成绩。
考试作文 篇4
有人考过美术考级、有人考过书法考级、有人考过钢琴考级……，当然，我在这要说的不是美术考级或书法考级，而是我的古筝考级之四部曲。
一部曲：恐惧
这次的古筝二级考核，是我的第一次考级，难免让人紧张。考级那天的一大早，一直紧张的我就起床了。
一看表，“呀！才6点而已，考级不是8点才开始嘛，算了，先练会儿琴吧。”我心想：“就这样，我练到7点半就准备一下”。
出发了，一路上我不停地想：“我要是中途忘词了可怎么办？我要是没考过怎么办……”
我越想越紧张，越想越害怕。就这样一路想着，不知不觉地就到了考级地点。
完了，我腿软得下不了车了。
我在车上缓了两分钟才进了候考室，然后就等着老师念到我的名字，然后发给我准考证。这中间，我一直在胡思乱想。
二部曲：忐忑
爸爸似乎有超能力一样，看透了我的'心思：“没事儿的，不就是你弹琴给几个人听嘛，没有什么大不了的，你就把考官当成几个白菜或者几个土豆就好了，不用紧张，你一定可以弹好的。”
听爸爸这么一说，我的心情虽然好了一点儿，但是还是太紧张了。
“爸爸，我真的紧张得都要吐了，我没有办法把几个考官想像成大白菜或土豆。我一抬头，看见考官就紧张，万一我弹得过程中一抬头，看见考官在看着我，我就有可能弹不下去了，会一直紧张的。”
三部曲：自信
“要不，我把你的眼镜摘掉，你看不清考官，你就不用紧张了呀，反正你也不用看谱子，是背谱。”
“不行，这样我就看不清琴弦了。”
“总之呢，你认真准备了那么长时间，不要紧张，你一定能行的！遇到事情，你要多想一想好的事情，你如果老是往坏处想，那坏事就一定会成真，但是如果你往好处想，你的目标就会实现！”
听到爸爸的鼓励，我自信了起来。爸爸的话音刚落，老师就念到了我的名字：“邵瑞雪，邵瑞雪在吗？”爸爸拍了拍我的肩膀说：“你一定会成功的！”
四部曲：快乐
“耶！考官不仅表扬了我，还说我弹得非常熟。看样子，我肯定通过了！”爸爸听了开心地说：“你只要努力，什么都能成功的！”
这就是我的古筝考级四部曲，虽然有些“曲折”，但是很好地锻炼了我的心性，今后我将会更加自信地对待我成长过程中遇到问题和困难，加油！
考试作文 篇5
记忆的大树，高高的耸立在大山上，树上结了很多果子，有绿的、红的。它们尽管随着时间的过去而消失了，可是有一个红彤彤的果子至今还挂在这棵大树上，留在我心窝里。
那是我9岁时的一个冬天，我参加了拉丁舞金牌的一次考试，寒风没有吹走我紧张的.心情。我坐在等候厅的椅子上，焦急万分。我望了望窗外，树上的小鸟好像在叽叽喳喳地对我说：“加油，加油啊！你一定可以的！”
终于，我满怀自信地进了考场。考官一打开音乐，我的四肢就情不自禁地跟着节拍跳起舞来，仿佛全身心都沉浸在音乐中。跳完了舞，我又坐在等候厅的椅子上，心中依然忐忑不安！听到广播声，我们全体考生都来到了考场。考官站在前面，公布考试成绩，当念到我的时候：“14号，94分，通过！”我激动得从椅子上跳下来，兴冲冲地跑到考官面前，深深地鞠了一个躬，双手领取了我期待已久的金牌。
回家的路上，车窗外的花朵芬芳扑鼻，天空湛蓝无比，整个人的心情都非常喜悦。心想，真是有志者事竟成啊！看来我多年的努力没有白费。那次比赛，在我的成长道路上留下了深深的印迹。
考试作文 篇6
今天，发生了一件很不幸的事，因为：考试结果出来了！
今天早上，我们忐忑不安地进了教室，因为昨天晚上就看见语文卷子摆在桌子上。这不，今天早上，我们就发了卷子。
在老师念卷子的声音中，我忐忑不安地掐着自己的手，心想：一定要考好啊。因为老师对答案的时候，我在基础题就扣了1分，老师还说大写《读书的`快乐》扣分最猛，我写的就是《读书的快乐》。
“李可馨。”老师终于念到我了。“88.8分”
呼——，我长出了一口气，因为昨天晚上就听见有同学告诉我考了88.8，幸好没有再低。我是第二名，和第一名差了0.2分，好不甘心。
我翻起自己的卷子。呀，基础题就扣了两分，怎么搞的，这些读音我完全可以少扣一分的，这样我就成第一名了！我在心中暗暗谴责自己。
咦？课内阅读和课外阅读一共扣了9分，仿写没扣分，也就是说……我大只扣了0.2！我赶紧一看，哇！真的只扣了0.2，老师还在上面写了“写得好！”那就是说明我大写得好喽？耶！不过前面扣那么多分真是不应该呀。
数学课时，我们发了数学卷子。啊呀！我考了99+，哎，怎么在计算题上错了两个呢？55555~我又是第二名，第一名考了100分，7456！
英语使我们全班公认的“难科”，不过我考了93，又是第二名，第一名95……我今天是不是和2有缘啊？语、数、英三科都是第二名，语文和第一名差0.2，有个“2”；数学和第一名除去书写分也是差2分，有个“2”；英语也和第一名差2分，又有个“2”。哎，气死了。
不过，好在我的总分是第一。但是，总之，这次没有考好，但这已经过去了，我的目标是下一次考试争取夺到第一！
考试作文 篇7
假如有一天，你的班主任突然进入教室，在讲台上宣布：“考试取消了！从此以后我们没有考试了！”你是否会在与同学一阵欢呼过后，迷惘和疑惑：“既然没有了考试，我们还需要学习吗？我们学习的目的是什么？”
这也是现在大部分的大学生们所面临的问题：没有了考试的压力，他们失去了目标。如此来说，考试压力对于学生十分必要的。但是，我们要说：如果没有考试压力，学生们可能会更加热爱学习。当我们还在咿呀学语时就对很多事物颇感兴趣，但这无比珍贵的好奇心在小学就被考试的压力慢慢地消磨，在现在这种情况下，我们学习就是为了好成绩，老师为了不让我们的成绩退步，就不管我们是否喜欢也要死死地把知识灌输进我们的大脑里，所以渐渐地，我们的学习变的机械化。
自从笔者在初一进入了这个全新的体系，由于没有考试的压力，我们的好奇心被重新培养起来；求知欲变成我们前进的动力。 我们一直习惯被统一着。每天穿一样的衣服，做一样的早操，写着一样的标准答案。各种培训班天天猜题，年年猜题，老师常说：“这道题十分经典，同学们把它背下来！”我们一直在想着别人要什么样的'答案，而并没有思考过：这道题如果我来做还会有不同的思路吗？在笔者的历史课上，因为不用顾及到考试的问题，所以老师不会按课本上原封不动的讲，而是在课本的基础上加些我们感兴趣，适合我们听的知识，上课就像听评书；这样课堂就不会显得枯燥无聊。而相对于普通学校来说，上课就没有这么灵活，老师要分数，学校要分数，家长也要分数，所以老师就不能偏离课本，必须按部就班地走，这种教学方式不仅减小了学习的乐趣，也牺牲了学生学到知识的广度。
其实很多老师也意识到了这个缺陷，但是迫于工作的压力，自己也无能为力。所以，实践证明：如果没有考试压力，我们会重新找回那个好奇的自己。 在这里，上课不是为了考试的分数，是为了培养我们对学习的兴趣。请你想象一下，化学老师像一个巫师一样一手拿个装满药水的试管，有时拿着装另一种材料的试管，往杯里一倒，出来了一个新的东西，这不是很好玩吗？在这种环境中学生们会慢慢理解学习过程的重要并懂得去欣赏它。相反，如果上化学课就听到一堆一堆的方程式，一堆一堆的定理，我们会对过程本身渐渐麻木，最后我们仅仅懂得重视最后的结果。中学六年的教学只是我们生活的开端，在我们18岁的时候我们就毕业了。
在这个期间我们不可能，也不应该学尽人生中需要掌握的所有的知识。以后工作了，老板看重的是他员工的工作能力及接受新知识的能力。真正被重视的是有创新的人，谁会在乎你是否可以背诵一些已经死掉的人的观点以及随便在电脑上一搜索就能查到的数据？学习是一项终身的任务，一所学校的真正使命应该是培养我们学习能力，让我们养成学习的习惯。而如果学校和学生都没有了考试的压力，在这一方面我们都会做得更出色。 失去了考试，我们不会真正失去什么，而失去了学习的乐趣，就是失去了有利终身的财富。学习的最终目的到底是什么？目前谁都不能给出一个准确的答案，当这个问题真正能被回答的时候，学习才真正有了意义。
考试作文 篇8
又要出去比赛了喽！我带着满满的自信，来到曹灿杯比赛的现场，宣城电视台演播大厅。
参赛的稿子在上一次初赛中，我早已经背得滚瓜烂熟了。所以，当妈妈让我温习一下稿件的时候，我连头也没回的对妈妈说：“放心，我都记在脑子里了，肯定给你捧个金奖回来。”对这次比赛充满信心的我，连稿子都没看一眼的就直接去了比赛现场。
我是第39号选手。前面，有三十八个选手。我不慌不忙的坐到观众席，一边耐心的等待着，一边和其他参赛选手聊着天。猛地听到报分，6号选手朗诵的'《福妮儿》拿到了91。38分的好成绩，竟然没让我觉醒。还自我感觉良好的想着，一定可以拿到更高分，有绝对战胜她的把握和底气。
时间一分一秒的过去，我悠闲的喝着饮料，听着后排同学对赛事的小声议论。“请38号选手上台，请39号选手做好准备。”咦，怎么这么快就轮到我了。我站起身，迈着轻快的步伐，自信满满的冲到了候场区。
轮到我上场了，我接过上一位选手，手里的话筒，镇定又从容的，用最优雅的姿态走到舞台中间。“各位评委老师好，我是39号选手马婕，今天我给大家带来的参赛篇目是《福妮儿》。”
自我介绍完毕，我开始了正文朗诵。在有感情的朗诵完前面几小节文字之后，有二位评委从座位上离开了。看到评委的离席，我变得有些紧张起来；一紧张，舌头就不听话的打起了结；一打结，我就变的更加紧张……《福妮儿》的朗诵就这么在紧张和慌张中草草结束了。
“下面，我们公布一下39号选手的成绩。”主持人的话音还没落下，我的心已跳到了嗓子眼。“87.94分。”我不出所料的与金奖失之交臂。
比赛终于结束，我满怀信心的冲着金奖而去，最后却只拿个铜奖回来。今天的失败是我狂妄自大，自以为是的必然结果。
这次比赛，让我明白了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理，必须时刻铭记于心。
考试作文 篇9
相信大家都考过试吧！考试时，你的感觉怎么样？害怕吗？我参加了一次前所未有的考试——小升初自主招生考试。
小升初自主招生考试，考题绝没有期末考试题多，但题很难。所以，在考试前一个月多就是做好充分的准备才行！
考试前的一个多月，同学们个个抓紧时间，投入到复习中，我也不例外。每晚除了要做好老师布置的家庭作业，还要做妈妈布置的作业。每晚将近十点才能睡觉，弄得我几乎夜不能寐。
考试当天，妈妈早早地把我叫醒，草草地吃过早饭，就踏上了去考场之路。当下车，只看见人山人海、摩肩接踵，正如晏子所说“挥一把汗，即成雨；拂一下袖，即成云。”过了好长时间，妈妈和我才挤进去，此时，摸一下头，只摸到满头汗水。得不到片刻休息，就又得进去寻找六考场的位置。跟着妈妈跑，累得我气喘吁吁，抬头一看终于看见了盼望已久的六考场，我未能和妈妈打招呼就被挤进去了，好不容易才找到我的'位置，环视四周，已没有空位。每位同学的脸上都有不同的表情，有的眉头紧锁，似乎在思考什么，有的跃跃欲试，似乎已整装待发；有的若无其事，似乎已心中有数……
考试后，同学们议论纷纷，似乎都在说题好简单！题真的很简单！一万多个人，只录取六百多个人，简单吗？要分到实验班，简单吗？什么都不简单，生活也如此。
考试就这些事了，从这些事里，也能明白：干什么事都不情，都不简单，不简单，但对于认真的人来说很简单。
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