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以考试的作文300字

时间:2021-02-21 09:28:59 考试 我要投稿

【推荐】以考试的作文300字合集5篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的以考试的作文300字8篇,欢迎阅读与收藏。

以考试的作文300字 篇1

  今天,好无语。那个恶魔--期中考试来了,我的内心恐惧极了!……

  完了!昨天光顾着玩游戏了,连看都没看。万一考不好,我的屁股又要满堂红了!

  “丁零零。丁零零……”“好现在开始考试。”随着咝咝的声音,试卷发到了我手中。!完了,我什么都不会,都怪我昨天什么都没看。怎么办!我脑子里什么都不剩了,连刚看的也忘光了。哎!怎么办!怎么办!……

  我敲着我那不争气的脑袋,快想起来快想起来!我的脑袋沁出了汗水。完了完了!于是,我仅凭唯一的一点记忆努力地做完了所有题目。“丁零零”“考试结束!”

  第二天,我拿到了成绩。还好没考太差,我的心松了一口气。终于过关了!可回到家,不幸的事发生了。“你怎么考的那么差!这次考试全班都有进步!就你有退步!你在干什么!”只听见妈妈的狮吼功开始发作了。只见妈从房间里拿出了鸡毛掸子。“啪!啪!”虽然声音没了,但是我的屁股还是意游未尽还是火辣辣地疼。

  哎!这次考试最终还是屁股满堂红了!

  以后还是在考试前好好复习吧!我可不想在屁股满堂红了!也不想试卷满叉叉了!

以考试的作文300字 篇2

  傍晚放学的时候,班主任老师问我们:“你们口风琴补考的怎么样?有没有补考满分的同学?”

  此时,教室里是鸦雀无声的,因为没有一个是满分的。班主任接着问:“那九点五分以上的呢?”这个时候,有两只小手举了起来。老师又问:“那九分到九点五分的呢?”此时,举起了四、五只小手。“那八点五分到九分的呢?”班主任接着问。这个时候,举起了五个左右的小手,其中有一位男同学说:“老师我是八点五分的。”语气中带着自豪。班主任听了火冒三丈,说道:“考了八点五分还这么自豪?你应该是遗憾的对我说只考了八点五分,而不是自豪的对我说。”那个男同学只好闭上了嘴巴,一句话都不敢言了。老师又说:“八点五以下的同学,你们有没有认真去练习了,要知道这次补考机会是我给你们去争取来的,你们不好好的珍惜,期末的美育星就没有了。”说罢,老师也就不说了,要我们自己去反思。

  可是,我想说的是:老师,我是真的练习了,我也不想考那么差的。你知道吗?

以考试的作文300字 篇3

  清晨的阳光不再明媚,鸟儿的啁啾不再重复,啊,秋天来了!

  这是本学期的第三次考试,大家都心神不定,因为这场考试能真正测出你的水平是属于班上的哪一部分,大部分人都将不再沾有尖子生的桂冠。我的同桌是个调皮的机灵鬼,为了应付考试,他早早的把几个最经典的公式抄在了课桌上。那字迹真是小得令人难以辨认,我想:如果凭他那1.5的视力,绝对不费吹灰之力。但是,嘿嘿,我可是全班最会告密的同学哦!

  监考老师是我们年段有名的四大名捕之一杨老师。走进教室,他马上用那寒光闪闪的眼睛把全班同学扫视了一遍,每个人都不寒而栗。试卷还没有发下来,杨老师却说:“为了防止大家作弊,我们重新安排座位。”话音未落,只见同桌的脸惨白惨白,他马上抓起一块橡皮擦,飞快地擦掉了公式,看不见痕迹,天衣无缝!可结果令同桌愤怒到了极点:他又被安排回原来的.位置,橡皮屑依然安分的散落在桌子上。他第二次面孔惨白惨白!忽然他贼头贼脑的向四周看了看,发现我盯着他,马上从口袋里掏出一块我最爱吃的“德芙白巧克力”塞到我手中,咬着我的耳朵说:“好哥们,千万别告发我呀。”

以考试的作文300字 篇4

  考试就要开始了。

  我们全班每天默写一个单元的生字、词语。上课的时候还要默写需要会背的,总之,我们这几天复习的挺累,放学挺晚。这是语文的作业,数学嘛,作业每天都很少,就是那么一两道数学方程、混合运算的题,另外数学作业就没有什么了。

  上课了,我们快速回到位子上,老师走了进来,对我们说:“大家拿出来本子,默写第八课《三顾茅庐》!”哇!这对我们班那些不会背课文的同学来说犹如五雷轰顶,还没有毫无准备,就那么上课一分钟,就开始了默写课文的旅程。

  教室里安静极了,只有笔尖沙沙的声音,这时,我有了一个疑问:潺潺的溪流里的“潺”怎么写?我想了很长时间,终于想了起来。

  马上就要考试了,我们在学习上可不敢大意呀!

以考试的作文300字 篇5

  今天,我要迎接管乐团考试了,我又开心又害怕。想知道为什么吗?那就来我的世界看看吧!

  在路上,我又开心又害怕,想知道我为什么开心吗?因为我在想那里是怎样。我为什么害怕呢?因为我会想,老师是不是要叫我们自我介绍呢。

  我和妈妈一起来到我们要来的地点,老师说:“家长留下开会,学生上二楼考试。”当时我非常紧张,一大群学生冲过来去考试,我也去了。我看见我们班的同学,我们跟着老师走,我感受到我们像薯片一样的被带走。

  我们坐在座位上,我和我的好朋友坐在一起。老师开始点名考试,老师点呀点呀,我感觉时间过得真慢。

  一个多小时后,老师突然点到我和我朋友的名字。老师让我们说“yi”我们就说“yi”。老师说:“不错。”老师让我拍节奏,我们就拍节奏,老师说:“还行。”接着,老师说:“读do……”老师说:“还可以。”老师点了我朋友的名字,问她:“你想吹什么。”我听到我朋友说:“想吹萨克斯。”她想的跟我一样。到我了,我也说的和我朋友一样。接着,老师看了一下我的嘴和手说可以。老师发了通知,我看萨克斯要四千多元,好贵呀。

  下课了,我和妈妈高兴地回家了。

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