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学期教学工作总结

时间:2020-11-17 11:00:48 教学总结 我要投稿

关于学期教学工作总结锦集七篇

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它是增长才干的一种好办法,让我们一起认真地写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编收集整理的学期教学工作总结7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于学期教学工作总结锦集七篇

学期教学工作总结 篇1

  又是一个学期,回顾这个学期工作,基本上比较顺利地完成学校给予的教学任务。在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。从教学上讲我主要做了这一些工作:

  做到学期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去.有利于教学工作的进行,工作计划是指导工作的一项重要措施。按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。利用学科特点,和自身条件,组织学生关心国家大事,每个月找出几堂课的时间,在上课之前让学生说说他们最近比较关心的国家大事或者身边发生的事情,这样有助于培养学习的兴趣,有利于政治课的学习。

  在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,我还注意到要自学。通过对教育理论书籍的阅读,从思想上,塑造对教师这项工作的认识。从业务上提高自己的讲课水平。除了教学工作外,我也积极参加学校组织其它活动。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化,特别是处于思想波动很大的中学生,他们正处于人生的关键转折点。因此作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,认真总结过去所有的工作经验,从而能能很好地完成我们肩负的神圣历史使命

学期教学工作总结 篇2

  各位领导、老师,大家好!转眼间这一学期又将结束,现将本学期所做的事情汇报如下:

  一、具体工作:

  1、3月份完成学校教学统计上报工作

  2、3月份拍摄“科普云屏媒使用方法”微视频,与班主任配合教学生如何使用科普云屏媒

  3、4月份作为课题组成员,组织老师拍摄微课

  4、5月份作为技术支持,帮助5位老师拍摄微课

  5、6月份组织校园打字比赛

  6、6月份开展校内公开课一节、录像课一节

  7、5-7月份参与区科普示范校、市科普示范校、少年宫、疾控检查材料准备工作

  8、校园广播控制、科普云屏媒新闻上传。

  二、获奖情况:

  1、辅导学生参加区创意大赛,作品《唇膏式药盒》获区三等奖

  2、辅导学生参加电脑制作比赛,作品《采莲曲》获省一等奖

  3、参加合肥市信息技术大练兵,个人博客获合肥市二等奖

  一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水,然而我收获的却是那一份份充实。新的一年,我将继续努力,与大家携手共进。谢谢!

学期教学工作总结 篇3

  转眼,一个学期又结束了,经过去年的中考总复习,今年工作起来相比要熟悉一点,而且通过两年的初三教学,从中也获益不少。虽然这个学期的工作模式还是课前备课、上课然后反思,但是较以往,还是有很大的不同。以下是我本学期工作的几点总结:

  一.课前备课

  复习课不同于一般的新授课,首先一个体现是复习课的内容都是以往学习所学习过甚至是相当熟练的,如何不把复习课上成“炒冷饭”课是很多老师头疼的事,尤其是我们这种经验不足的新教师。我想要想老课有新气象,备课时的预设是很重要的,所以,在平时备每一节课前,我总要先研究《数学中考说明》,了解每个知识点在中考中的地位,然后将以往的中考复习课件(教案)进行重新阅读,一是从中了解前些年的中考趋势,二是从中体会别人的教学设计意图。其次,我还特地对零八年浙江的数学中考真题进行归类,并对一些有代表性和前沿性的题目作为学生课堂的例题或习题。进行完以上步骤后,就是进行备课,这个学期每节课的教学流程基本都是按:典例—知识点回顾—重难点分析—练习巩固。典例我都是选择比较简单而且所用知识都是较基础的,尽量能让所有学生都可以参与进来,巩固练习基本都在3-4个,最后一题都具体一点挑战性,满足学有余力的学生的只是渴求。

  二.上课上

  复习课与新授课的一大区别还在于课堂的气氛。往往很多学优生会觉得都是学过的知识而出现课堂上自己管自己的事情,而一些学困生的确对知识理解比较困难而选择沉默,从而出现复习课就是教师枯燥的宣读课,因此复习的效果就显得非常差。所以在每次上课我都非常努力地去思考如何最大限度地调动学生的积极性,一般我都是采取让一些中下水平的学生站起来口述解答过程或者理由和所用的知识点,然后通过随机点名对刚才的回答进行复述(针对学困生)或评论(针对中等或中等以上的学生),从而让学生在既紧张又轻松的氛围内完成课堂学习任务。这样一来,既达到了自己的教学任务,同时也锻炼了各层次学生的不同能力,更使得复习课也变成学生热于参与的课。

  三、课后反思

  由于平时花在找资料备课的时间比较多,这个学期我在对自己教学的反思上做的很不足,虽然每天第一节课后总能快速地在心里理一下自己课前的预设和学生课堂的生成,然后在下一节课中观察学生会否出现同一些精彩或错误,然后对比两节课的得失找出自己课前预设的成功和不足,但是却没有好好地记录下这些宝贵的点滴,使得自己在有些方面的进步还不大。这是今后一定要改进的地方.

  四.作业批改上

  这个学期我摒弃了以往的作业布置方法,先让学生在上课前完成《复习导引》上每个专题的A组题,因为这些题目大都比较基础,可以起到一定的知识回顾作用,课后让学生完成B组题,既起到巩固知识的作用,又可以使学生的解题能力和水平有一定提高。作业批改上,我也放弃了以往的全批全改,而是有针对性地对一部分学生只改基础题,让他们感到学习的压力同时也感觉到数学不是他们难以攻克的难关,对一部分学优生只改提高题,而将基础题交给他们自己进行讨论修改,既提高他们的主动性,同学通过相互的讨论交流解题的方法和思路,达到自主学习的效果。其余的学生则争取全批全改,并对他们的作业在每次批改后加以评语。这样一来,在作业讲评课,我只需对小部分题目进行有针对性的透彻的讲评。

  五、教学功底上。

  虽然每一节课我都是很认真地对待,但是毕竟自己还比较年轻,教学经验尤其是对中考的估计能力还比较不成熟,所以为了使自己的教学能力提高得更快,我坚持听有丰富经验的老教师的课,学习他们的宝贵经验,并能在自己的教学中加入自己的风格,努力形成有自己特点的比较成熟的教学风格。这样一来,我可以及时发现自己的不足同时也发现自己的优势,可以做到上课扬长避短,使自己慢慢从以前的教学误区中走出来,从而得到不断的成长。

  以上是我对自己本学期的教学工作的几点总结,希望自己今后在好的方面能够继续保持,不足的地方及时改进。

学期教学工作总结 篇4

  在一学年里,本人在学校的工作安排下,担任了**教学工作。一学年以来,在学校领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下:

  一、班主任工作

  在担任班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好,并在体操比赛中荣获第一名。

  二、教学工作

  在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的**教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻《九年义务教育教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力。所以,在中学教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

  三、第二课堂的开展,因材施教,做好培优工作。

  抓好第二课堂,实施素质教学。根据本校学生的基础,发掘有兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养,并按年龄、基础等情况分为兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤,方法,进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后,水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色,各方来宾对我校学生的**有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。

  四、其它工作

  除了日常的教学工作之外,负责校内大部分的宣传工作,为了能做好学校的宣传工作,不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成工作。在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,提高了我校的水平,取得一定的成绩。但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的**水平,营造校园的文化气氛,促进我校素质教育的发展作更大的努力!

学期教学工作总结 篇5

  期末将至,盘点一学期教学工作,主要有如下三个方面。

  一、教学方面

  1、本学期全体教师身体力行,积极转变观念,勇于创新,在课堂教学的改革与实践中不断探索,不断改进,教学效果有提高,教学质量有提升。

  高一年级的新课标课堂教学全面落实,小组教学效果显著。

  高二年级根据学生的需要,在复习备考中研究高效课堂,教学秩序井然,教学效果好。

  高三年级在高三的二轮复习中积极探索深受学生欢迎的教学法,收效不错,高考取得佳绩。

  2、教务处定期检查督促教学常规工作,教案,听课笔记,导学案,集体备课检查落实到位,保障了课堂的效果。

  3、教务处组织了两次模块考试和高三的三次模拟考试,从试题组织到成绩分析都有速度,有质量。召开了过程奖励大会,表彰了优秀团队和有秀个人。

  4、高一年级进行了两次校本选修课的推介和开设,一些课程深受学生欢迎,如:一站到底、超级老师、开讲啦、科技创新与实践等,尤其值得一提的是选择科技创新与实践课的学生有10名还参加了省里为期12天的科技夏令营活动。

  5、教务处每周五第八节的公开课是老师展示新课标课堂教学模式的实践平台,老师们通过这一平台得到了锻炼和提升,学到了经验和方法。

  6、实验室工作出效率,理化生三个学科能做上午演示和操作性实验课开足开全。

  7、查看教研组邮箱,上传课件,教案,导学案,练习题63项,语文,生物,物理和政治组表现较好。

  二、科研方面

  1、科研处从开学初组织青年教师练习粉笔字每周一期,供展了17期,在此过程中明显看到一些老师的粉笔字有很大的进步,如林万栋,穆天意,李春梅等。

  2、科研处组织名师刘志林,曹红霞两位老师对学校45岁以下的教师进行两期新课堂模式及新教育理念方面的培训,受培训的教师都上交了培训心得体会,相信青年教师一定很长见识。

  3、为了实现以考促学,提升业务水平的目标,学校组织全体任课教师与学生一同参加高三模拟考试。

  4、从分利用博客平台,将学期出的计划和学期末的课题论文都以教研组为单位发表在博客上,这既方便了大家,又曾强了教师的使用博客的意识。

  5、本学期在教学之余教师们积极研究课堂教学,通过点课磨课,提高了教学技能,并主动参加各种竞赛,地理学科毕艳玲,张久梅老师获得省级课件说课二等奖。

  三、反思不足

  1、年级查课和教务处查课衔接不好,有漏洞,有丢课的和空课的现象,虽然是偶尔,但是影响恶劣,属于严重的教学事故。

  2、教师转变观念上还存在顽固分子,课堂教学方法陈旧,无改变,不受学生欢迎,学生以睡觉抗议。

  3、我本人能力有限,学习不够,感到教学方法上指导不利,解决不了一些教师教学法及观念的困惑,致使个别人的教学没有起色,教学效果堪忧。

  一学期总是在匆忙中度过,做了许多工作,也存在一些困惑和问题,在今后的工作中不断研究探索改进。

学期教学工作总结 篇6

  时间真的是飞逝,转眼这学期就要结束了,现将本期教学做以下总结:

  本学期我继续担任六年级二班的班主任,同时兼任六一班和六二班的数学教学,在校本课程中担任篮球基础班的教学,工作任务虽然繁多,但本学期教学任务按照正常的教学进度完成。

  一、备好课

  想要上好课,就要先备好课,要想备好课就要备好教参备好学生。其实很多老师上课的时候只备教案,教案又是只看一些现成的教案书,给的教参基本不看,这是很不对的,教参中给出的'有明确的教学目标,教学分析,教学建议,教学评价,这是我们上课的依据,不备好这个依据怎么能上好一节课呢?因此,我在备课的时候会结合教学参考书来备课。备好一节课,不仅仅是备教学知识,也要备学生。看学生的程度,以及学生的掌握情况,两者缺一不可。

  二、时刻充满教学的热情

  教学中有时候会常不断重复同样的工作,日复一日的,时间长了容易让人懈怠。因此,在每天的工作中,要保持一种对教学的热情,特别是在课堂上,俗话说:上行下效。如果老师在课堂上就半死不活的,没有一点的生气,那孩子们在下面会认真听讲、积极回答问题吗?答案肯定是不会。我在上课中会时刻保持对教学的热情,感染孩子,让孩子们也更投入到学习中来!

  三、做好校本课程

  校本课程虽不是主课,但孩子们选择了篮球就代表孩子们有一定的兴趣,上好校本课程能够很好的培养孩子的兴趣,为孩子以后兴趣特长的培养打个基础。在校本课程中,我认真上课,保证每位学员都能得到练习,让孩子们在我的课程中能有所学,有所成。

  四、处理好两级分化现象

  在低中年级两级分化的现象还不明显,到时到了五六年级的时候这种情况就比较明显,就例如本期六一班的数学成绩,49人参加考试,24人都在优秀分数线以上,其中满分2人,但是不及格的也有10人之多,剩下15人也都大多在70徘徊,80多的就寥寥无几,这充分说明了两级分化的严重。其实在五年级下期的时候就有这样的趋势,因此,对于后进生我常对他们进行谈话,让他们树立信心,不要放弃,一旦放弃了就更什么都不会了,同时鼓励成都好的学生多帮助后进生,形成良好循环。

  五、工作中的不足

  虽说针对两级分化的现象采取了措施,但是效果不明显,这方面的工作还有待进一步提高。在教学中还需要不断的汲取好的经验,提高自身素质。

学期教学工作总结 篇7

  即将过去的20xx年秋季期,对我校来说,是承前启后、具有重要意义的一个学期。今年8月,我校从原中心学校独立出来,各项工作直接对县教育局负责。机遇总是和挑战并存,本学期,我校在上级主管部门的关心和支持下,在全校师生的共同努力下,求真务实,力克难关,本着依法执教的原则,各项工作有序开展。对照我校期初制定的计划,反思本期工作得失,主要在以下两个方面的工作取得了较好的成效:一是明确办学理念,指明师生努力方向;二是团结协作、攻坚克难,解决了很多迫在眉睫的问题;三是狠抓规范管理,高效推进学校发展;四是开展形式多样的校园文化活动,丰富师生生活,形成良好的校园文化氛围,赢得了全校师生及社会各界的广泛称誉。现将各项工作总结如下:

  一、明确办学理念

  我们始终坚持正确的办学方向,认真贯彻执行党的教育方针和教育法规,贯彻实施上级主管部门的文件精神,继续落实我校发展规划,做到目标到位,责任到人;树立正确的教育观,面向全体学生;积极创设良好的育人环境,不断丰富校园文化,为学生的健康发展奠定良好的基础。

  我们的总体目标是:充分利用新课改实验成果,结合我校近年来取得的一系列经验教训,把握国内外教育走向,关注每个学生健康发展,走内涵发展之路,全方位、深层次开发学校的教育功能,建设优

  秀学校文化,增强学校核心竞争力。全员参与学校的发展建设,全面提高办学水平,打造建设一个骨干教师梯队,促进教师专业发展,改善学生的学习面貌,让学生能够学得主动活泼,全面提升我校的教学质量。形成优秀的管理文化。争取把我校办成全社会满意的学校。为此,我校始终坚持以下办学理念

  1、党的教育方针:坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育。

  2、学校的办学思想:为学生的发展奠基,办人民满意的学校。

  3、学校的发展目标:办学条件标准化,教师队伍专业化,学生言行规范化,教学质量优质化。

  4、学校的工作主线:德育为首、安全第一、后勤为先、教学为主。

  5、学校的工作思路:七年级抓规范、促养成、打基础;八年级抓普及、促提高、求发展;九年级抓尖子、促后进、拔质量。

  6、学校的校训:堂堂正正做人,认认真真做事。

  7、学校的校风:爱生、思想汇报专题尊师、求实、进取。

  8、学校的教风:严谨、敬业、博学、善导。

  9、学校的学风:勤学、好问、多思、励行。

  10学校的承诺:努力做到让学生成长,让家长放心,让教师成功,让社会满意。

  二、团结协作、攻坚克难,完善学校基础设施建设,为正常的教育教学作保障。

  本学期初,我校面临很多棘手的难题,如“原有学生厕所设计不合理,冲水系统全面瘫痪,男女生厕所均无地漏,积水严重等,导致学生厕所彻底不能使用。”“原有供电线路老化,校园内多处多次碰电起火。”“原有围墙部分倒塌破损”等。以文玉云校长为首的学校领导及时召集骨干教师及相关人员讨论解决方案,根据“依法执教”的原则,求真务实,力争把每一分钱都用到刀刃上,逐步解决了以上难题。

  1、“原有学生厕所瘫痪问题”得到落实解决

  开学第一个星期,学校及时召开班子会讨论研究决定,立即启动学生厕所修缮工作。由文校长亲自把关,刘应富副校长牵头,李正坤、管由才老师协助落实,并采用赊材料及班子成员垫付等方式在极短的时间内解决了这一大难题。

  2、“原有围墙部分倒塌破损问题”得到及时解决

  开学伊始,学校及时召开班子会讨论研究决定,立即启动原有围墙部分倒塌破损修缮工作。由文校长亲自把关,付雄副校长牵头,谢明仕、周道友老师协助落实,及时排除了这一安全隐患。

  3、及时更换原有供电线路

  我校原有供电线严重老化,多次多处碰电起火,对师生安全造成巨大威胁。校领导班子及时召开会议,讨论研究方案,争取罗坎供电所支持,在极短的时间内解决排除了这一安全隐患。

  4、建立完善了校园广播系统

  我校长期使用一个高音喇叭播发校园歌曲,通知相关事宜等,已经不能满足正常的教育教学所需。经学校领导班子及全校教师开会讨论研究决定,争取上级部门批准,我校在学期中旬建立完善了校园广播系统。

  5、建立完善了校园监控系统

  根据上级文件精神,结合我校实际,我校于学期中旬建立完善了校园监控系统。

  6、彻底清除校大门外的垃圾堆,新建垃圾池。

  7、设开水房,解决了男女生宿舍供应开水问题。

  8、给女生宿舍所有房间挂上窗帘。

  三、狠抓规范管理,高效推进学校发展

  (一)、规范教职工管理

  1、学校期初制定《盐源中学教师年度考核方案》、《盐源中学教师绩效工资评发方案》,并由校办公室分发各教研组组织教师分组讨论,最终完善定稿,让全校教职工明确努力方向,激发教职工工作积极性。

  2、狠抓师德师风建设

  本学期,学校有序对全校教职工进行《中小学义务教育法》、《未成年人保护法》、《镇雄县教育局党委师德14条“红线”》等法律法规的培训,全体教职工认真学习并结合自身实际写下相应的读书笔记和心得体会。

  紧跟时代步伐,学校及时组织全体教职工学习贯彻“党的十八届四中全会精神”,并做好相应的读书笔记和心得体会。

  (二)、规范教学常规管理,努力提高教学质量

  1、教育教学质量全面提升,20xx年我校初中学业水平考试再创辉煌,达昭一中录取人数由20xx年的3人上升到7人。全校472名毕业生中达高中最低控制线的达413人,高中升学率达87.5%。完成职教人数55人,完成率93.2%。初一新招693人,初中入学率98.8%。

  2、全面贯彻教育方针,按云南省九年义务教育初中课程实施计划科学排课。开齐课程,开足课时。作息时间符合有关规定,符合学生年龄特点。学校工作计划、教学计划齐全、符合要求,且得到落实。

  3、各学科课程、活动课程计划齐全。认真备课,教学设计体现新课标理念,突出“学案导学”,教与学活动安排合理。教学设计中三维目标表述准确,协调统一,教学反思把握重点,思考问题有深度。体现教、学具和现代教育手段的使用,渗透学习方法的指导。导学思路清晰,营造民主、和谐的课堂教学环境,教学方法灵活多样,有利学生学习。

  教学过程突出重点,突破难点,有机有度地体现三维教学目标。注重面向全体,实施分层教学,做到共性与个性并存;学习活动充实落实,生成性强。适时运用自主、合作、探究学习方式,对话交流充分且有实效。教学策略恰当,学生学习方法正确,学习过程体现认知规律,有利培养能力,促进学会与会学统一。

  教学效果比较理想,全体学生得到不同程度的发展。在教学管理工作中,我们始终坚持抓教学常规工作的管理,我们认为:要提高教学质量,关键是落实教学常规,提高课堂教学质量。我们的具体作法是:根据上级业务主管部门的要求,结合本校实际,我们制定了《盐源初级中学教学常规工作管理基本要求》;要求规定教师教案规范化,作业批改规范化。

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