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第一学期教务处教学工作总结

2020-08-01

第一学期教务处教学工作总结

  总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它可以使我们更有效率,不如静下心来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗?下面是小编为大家收集的第一学期教务处教学工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

第一学期教务处教学工作总结

第一学期教务处教学工作总结1

  一、学籍管理工作:

  1、完成学年初报表数据的统计、组织招生及宣传工作。认真组织一年级各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生学籍审批。

  2、开学初,为转走学生办理转学手续,并为转入、病休、复学的学生及时办理学籍增补。

  3、对我校小学生的学籍档案进行管理,组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据,把学籍数据上传入库,实现了小学生学籍的电子化管理。

  4、对核查问题学籍的学生及时佐证修改,做好了随迁子女提前预约报名以及宣传解释工作。

  二、教学活动的开展

  1、利用“推门课”进入所有新青年教师以及转换任教学科的教师课堂,进行面对面指导。从第一周至第六周依次展开,多次深入任教低年级的何松泉、杨雨佳、李慧军、祝杰艳、李秀梅、肖楠楠、曹利、窦榕榕、马俊等几位教师的课堂,重点从学生课堂管理、教学各环节的把握以及教师基本功的提升点等各方面肯定优势,明确发展方向。缩短了他们的适应期,端正了教学态度,尽快站稳了讲台。

  2、以“361助学课堂”教学模式优秀课展示为主题,充分开发骨干教师的经验优势,引领新青年教师提高课堂教学能力。本活动在第七周至第十一周进行,分别展示了张春莹、刘敏、韩春子、刘维骏、邵忠凤、刘香莲、刘婷、徐复琴八位教师的优秀课堂。在他们的课堂中,教师把课堂主体地位交予学生,整个课程环节由学生自主完成,学生在教师的导学帮助下,通过自学、研学、讲学、问学、评学等几种方式,通过生生、师生间的互动完成学习,课堂气氛轻松活跃,不但学生有所收获,听课教师也能在这个过程中获得颇多体会。凡参加活动的教师每次都能完成500字以上的听课体会。

  3、组织各学科骨干教师参与了11月5日大港教研室专家到我校对“361”助学模式进行指导及座谈活动。教务处对每一节课进行了针对性指导,专家们共听课17节,对张春莹、刘维骏、刘香莲、韩春子、刘在鹏等教师给予了充分肯定。

  4、在11月10日——12日,我校语文学科组就青年教师何菲老师的一节联合体研讨课进行了集体研磨与试讲,充分调动了学科组及教学领导的教学经验对其会诊、改进、研磨、讨论的过程对参与活动的所有教师在备课层面形成了质的带动力。13日,何菲老师到大港英语实验小学作了研讨课,不仅对“电子白板”这一信息技术的熟练应用有了充分的意识,更在过程中,获得了零距离与联合体各校领导、学科专家面对面对话的机会,从而开阔了视野。

  5、本学期严密组织了期中、期末两次检测,一次月检测和五年级数学的模拟测试。由各教研组为单元,每次检测结束后,根据各自班级学生的表现,有针对性地做好质量分析,查找不足和原因,共同探讨整改措施,以提高教育教学质量。

  6、组织了三场教学论坛活动。高段语文组关于“小组合作的实效性”;数学组关于“培养学生的质疑问难能力”;音体美组关于“评价策略的研究”。每次经历了发现问题、提出问题、解决问题的过程,在交流研讨中让大家受益匪浅。

  三、教师培训工作

  1、积极组织教师以校本培训为主要方式,安排好教师参加各级各类的教学研讨和培训活动,组织老师参加区级教研培训活动达136人次,活动后组织教师开展研讨,撰写培训体会。同时认真做好资料收集、整理工作。

  2、本学期重点对新分教师进行专项培训。利用“师徒结对”活动,为新教师发展提供了一个很好的平台;各学科组开展的教研课,交流课,为教师的专业成长搭建舞台;在十二月份新教师分别作汇报课;教务处积极配合区培训部明确了本学期的读书安排和要求;认真完成新教师每月简报。

  3、做好第五周期继续教育工作。第三批次网上注册学习,也是本周期最后一批,认真核查所有在册教师,确保不遗漏一人。

  四、其他工作

  1、根据上级的精神,做好教材教辅的征订与缴费工作。

  2、做好各类活动资料的收集整理工作。

  3、协助教学副校长组织并落实各类调研、联合学区教学活动汇集成册等任务。

  4、组织校本课程的实施,做好阶段总结与展示活动。

  5、在微课比赛中,老师们积极参与。李秀梅、尚松获得区级一等奖,三人获得二等奖。白板比赛中,杨雨佳经过两轮竟比冲进了决赛。

  6、科技大赛成绩骄人。科技实践活动和实践活动方案多人获奖,12人次荣获参加市级申报的好成绩。

  7、本学期各种会议和音体美教师病事假较多,我能细心做好平时调课、代课工作,为了落实到人,做到调、代课、会议通知不带信,宁可跑上奔下,走东窜西。虽然人劳累一点,但只要能保证学校的教学工作能正常开展我就心满意足了。

  五、存在的不足

  1、组织教师业务学习工作不够。

  2、深入课堂、深入班级不够,缺乏工作的耐心和细心。

  3、教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。

  我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题,也是自己锤炼的方向,相信在大家的帮助下能不断地加以克服,本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。

第一学期教务处教学工作总结2

  本学期我校教学工作继续依托“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”的生本教育理念,以全面实施素质教育为主题,以生本课堂教学方式,培养学生探究、合作、学习能力的'研究为抓手,以全面提高教育教学质量为目标,深入开展生本课堂教学模式研究,进一步完善教育教学常规要求及其管理措施。努力提高教师队伍的整体水平和学生的综合素质,为逐步提高学校的综合水平做了如下一些工作:

  一、加强教师队伍建设,努力提高师资水平

  一所学校办学水平如何,很大程度上取决于教师队伍的素质。因此我们十分重视教师队伍的建设。针对本校教师队伍青黄不接的实际情况,我们在教师队伍建设上,抓了以下几方面:

  1、加强学习,提高认识。

  开学初组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德要求》、《教学管理规范》、《教育走向生本》《教育激扬生命》等有关规定和生本教育教学理念的书籍并开展交流讨论,进一步明确人民教师所肩负的光荣使命,增强教师的荣誉感、责任感与紧迫感,从而树立了正确的教育教学观念。由于认识到位了,思想问题解决了,教师们很快以极大的热情投入到教育教学工作之中,并且一直保持了这种良好的工作状态。

  通过组织全体教师学习生本教育教学理论,一些老教师的教育教学思想、教学方法逐渐由“师本”转为“生本”,并能将生本理论与教学实际相结合,在教学中尽可能地避免了“穿新鞋走老路”,逐步更新教育观念,提高了驾驭课堂教学的能力。跟上了教育教学改革发展的步伐。常会英、王苏华两位老教师通过认真学习逐步转变了教学观念,并积极上好生本研讨课,为年轻教师树立了良好的榜样。

  2、校本培训与外出学习相结合。

  本学期我校请教科院专家来我校走进课堂听课评课。分层次有计划地安排学校的教师参加跨省、市、区不同级别教研专题活动近60余人次,回校后要求这些教师撰写学习心得、上汇报课。使不同层次的人的课堂教学能力都得到不同程度的提高。把校本培训工作落在实处。

  3、坚持不懈地实施“青蓝工程”,做好老、中、青教师的“传、帮、带”工作。本学期我校开展了拜师活动,“青蓝工程”由点向面,由表层向纵深发展。新老教师互帮互学,共同提高,有效地深化了教学改革,掀起了生本教改教研的高潮,促进了师资队伍的快速发展。“帮教”对子,使年轻教师的课堂教学能力在较短的时间内得到了长足的进步,“青蓝工程”为青年教师的成长提供了一个良好的平台,为我校的可持续发展提供了不竭动力。

  4、坚持开展教学基本功训练、竞赛活动。

  根据我校新上岗年轻教师较多,我们进行了较为切实可行的教师教学基本功训练计划,坚持“两字一话”的训练,要求老师说普通话,写工整规范的钢笔字和粉笔字。每周一由我校特聘的书法专家为全校教师教授硬笔书法课,并要求教师们认真完成作业后交给老师批改。本学期开展了青年教师钢笔字比赛,粉笔字展示以及全校教师的“中华美文诗词朗诵”比赛活动。由于基本功训练长期坚持,因而教师的综合素质不断得以提升,课堂教学效率不断得到提高。

  二、加强教学常规管理,建立优良的教学秩序。

  优良的教学秩序是提高教育教学质量的先决条件之一,而优良的教学秩序来源于日常严格的教学常规管理,“管理出效益”,基于这样的认识,我们十分注重加强日常的教学常规管理工作。

  1、持之以恒的施行推门听课制度。本学期袁校长听了全校18个班级近110余节课,听课后及时组织参加听课的老师与授课者交流听课感受,探讨本节课的得失,并认真反思,帮助授课教师认识自己教学中的不足之处,排除了疑难与困惑,找到了改进方法与措施,同时也让听课者有所借鉴,取长补短,促进了共同进步,提高了教学效率。

  2、加强对课堂教学的调研工作。我校领导以身作则,积极深入课堂,认真了解教学情况,分析教学现状,帮助教师优化教学过程,与教师一道开展教学研究,教师们互帮互学、虚心求教的热情也相当高,全体教师都完成了每学期互相听课不少于10节的指标。同时我们还运用学生竞赛、检测等多种形式对各学科的教学质量进行调研、分析,针对现状,群策群力,及时采取有效措施,保证学校教学质量的稳步提高。

  3打造书香校园,开展丰富多彩的学生活动,营造浓厚的文化氛围。

  为了提高学生的综合能力,全面实施素质教育,本学期我校全力打造书香校园,营造文化氛围。每天坚持“三读”:早读课文,午读课外读物,晚读经典名著。为了提高读书的有效性,我们还发动家长开展“亲子读书活动”,每天认真填写“漫步书林”表格,期末评比出“书香班级”、“书香家庭”。为了营造浓厚的文化氛围,为老师、学生搭建起展示自我、交流互动的平台,我们建起了网站,创办了《风声》校报。我们“让墙壁会说话”,在教学楼各楼层张贴读书名言,各班建有学习园地,图书角,校园的橱窗里有学生的优秀作品,家长的生本教育感悟等等。本学期举行了一二年级“古诗背诵大王”比赛、数学口算竞赛;三四年级开展了“课文朗读能手”比赛、数学口算竞赛;五六年级进行了“读《三国》知识大赛”、“混合运算”竞赛;全校学生举行了“唱响两歌”比赛活动(国歌、队歌)。通过一系列学生活动的开展开阔了他们的视野,扩大了知识面,增强了自信心。

  3、加强校际交流,提高教师的教学能力。

  学期中,十五中学校、张湾区各校、白浪开发区小学先后近一百余人次到我校听生本课,课后组织全体教师讨论、交流心得体会,并对自己感到疑问的地方进行探讨。通过这些活动,有效地提高了我校教师的业务水平。

  4、加强检查督促,做好提优补差工作。

  学校要求全体教师以满腔热情关心,呵护后进生,对待学习有困难的学生。不歧视、侮辱,以人民教师的高度责任感、荣誉感、持之以恒,孜孜不倦地做好后进生的思想转化,文化辅导工作,与其他学生同等对待,教育教学过程中特别关注学生的学习状态,只要是有进步的学生都以不同形式,方式给予表扬和鼓励,从而激发起了全体学生的学习热情,全校形成了比、学、赶、帮、超的良好学习氛围,从而有效地保证了质量的稳中有升。

  5、进一步加强课堂教学的常规巡查,严格上课制度。

  本学期,教务处进一步完善了《教学管理规范》,每天安排一位领导进行课堂教学常规抽查,发现问题及时解决,一周进行一次汇总,并在下周的工作例会上作分析总结,将一些不正常现象消灭在萌芽状态。

  6、充分发挥学校现有的微机、多媒体、电视台、投影、录音等现代化教学设备的作用,要求教师在教学中充分,合理地使用现代媒体为教学服务,优化组合,开展教学工作。培养了教师学习、使用,研究现代多媒体教学手段的能力,激发了学生浓厚的学习兴趣,培养了学生的良好习惯,增强了学生的主体意识。

  7、切实做好教学常规工作的检查督促与教师考评工作。教学工作是学校的核心工作,开学初我们认真组织学习了教学常规基本要求,严格执行学校制订的教学常规检查督促制度。每个月都组织开展了作业、教案自查,教务处抽查并及时公示检查结果。本学期我们结合绩效工资考核方案,进一步加强和完善了《教师考评细则》,重点对教师的工作态度、课堂教学水平等方面进行考核,继续坚持组织学生代表和家长代表评价的教学制度。与此同时学校还加强对短线学科的教学考核力度,制订了《东风小学短线学科教学细则》。我们相信,教学常规管理与考评做到位了,一定能保证有条不紊的教学秩序,从而保证优良的教学质量。

  三、加强教学科研工作,努力提高教学质量

  课堂教学研究工作是提高课堂教学效率,提升学校档次的推进器,本学期我校继续以生本教育实验为载体,落实生本理念,进一步深化课堂教学改革,深入开展基于生本理念下的有效课堂教学模式的实践与研究,推动学校教学工作再上新台阶。

  1、充分发挥各教研组的核心作用,按计划扎实有效地开展教学研究活动。

  本学期我校分为语文、数学、英语、体育、综合五大教研组,结合生本教育教学实验开展研究活动。首先在语、数、英三科中确立了《基于生本理念下的有效课堂教学模式实践与研究》的课题,然后由点到面地辐射带动其他学科的进行研究。教研活动中做到“四定”:定时间、定地点、定内容、定主讲人。教研活动以课前集体备课—主讲人讲课——集体评课——教后反思这一程序进行。通过扎实有效的教研活动达到优化教学过程,提高课堂教学的有效性。通过大胆实践,不断探索,认真总结,构建了语、数、英生本课堂教学模式,不但落实了以生为本的教育理念,而且推动了学校教学质量的不断提高。

  2、根据学校教育科学研究的课题计划,认真组织开展教科研工作,将教育科研与教学研究紧密地有机地结合起来。

  本学期先后派出60人次治参跨省、市、区教育科研专题会议。及时传达,落实有关科研工作,邀请有关领导专家到学校指导科研工作,教师们都能在教学实践中进行课题研究,积累较为丰富的研究资料。

  3、加强生本教育研究,重视成果展示与积累。

  本学期学校生本教育实验在上半年初探的基础上逐步向纵深推进,教师们不断地研讨与总结生本教育经验与体会。在上学期开展的生本教育课堂教学尝试课、研讨课60余节的基础上,本学期又开展了生本教育实验系列主题交流、实验课、组内练功课和家长开放课活动。教务处组织教师把实验经验与成果和学生的优秀作品收集起来制成图文并茂的展板

  四、存在问题和不足

  1、“老带新”工作还有待于进一步加强实效性。

  2、备课组活动的效率还需进一步提高,个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。

  3、组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力,提高组内研、讨课的功效。

  本学期即将过去,我们总结经验弥补不足。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,在新的学期中我们将更加努力工作,力争使教务处的各项工作更上层次,以更加饱满的热情为把我校打造成名校作出大的贡献!

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