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初中教学教学计划

时间:2022-04-18 12:52:50 教学计划 我要投稿

【精华】初中教学教学计划四篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,写一份教学计划,为接下来的工作做准备吧!那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢?下面是小编收集整理的初中教学教学计划4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】初中教学教学计划四篇

初中教学教学计划 篇1

  一、指导思想

  在“和谐、严谨、务实、巩固、发展、提高”为主题的校园文化精神指导下,以“责任、质量、创新、发展”为主题,搞好教育科研工作。

  二、工作目标及要点

  1.组织好新调入教师的工作及业务培训,使新教师尽早适应学校氛围和融入我校教师队伍。

  2.认真组织长沙市第三届IT节的相关活动,安排好老师参加相关比赛活动,做到有成效,有成果,有实绩。

  3.认真组织浏阳市第十四届课堂教学评优相关工作,当好东道主,展示浏阳河中学师生风采。同时搞好浏阳河中学课堂教学竞赛初评工作,力推优秀选手参加决赛。

  4.继续组织好浏阳河中学教师论坛,为教师们提供展示自己的平台。

  5.发展学校特色教育,组织并协调好文学社的各项工作。

  6.继续加强对学校网站的建设与维护、完善,并制订和落实一系列的维护与管理措施,对全体老师进行新网站建立后的相关知识培训。

  7.继续落实与规范好各教研组的教研活动。

  8.继续搞好“十一五”已立项课题的研究工作,迎接12月上旬课题结题工作检查,继续配合教育局省级课题《新课程背景下课堂教学模式的.研究》等资料的收集归档。积极申报浏阳市“十二五”教育科研规划课题。为学校的教学工作提供理论支持与帮助。

  9.加强师训工作,采取多种形式组织教师学习教育理论与专业知识,充分发挥现有“名师、骨干教师”的传帮带作用,积极努力发挥好名师骨干教师示范作用。

  初中下期教学处教科室工作计划,

  三、教研组、教研组长、备课组长名单

  语文组:组长:黎巧红

  七年级:万娟八年级:王丽珍九年级:张毅

  数学组:组长:李勇

  七年级:寻琼玲八年级:李勇九年级:陈苏兰

  英语组:组长:朱素平

  七年级:李丹八年级:汪迎春九年级:陈伟珍

  政史地组:组长:李素珍

  政治组:刘艳历史组:王莉地理组:周东方

  理化生电组:组长:蔡春强

  物理组:雷科湘化学组:赵峰生物组:张建红

  实验电教组:陈文彦

  体艺组:组长:钟晓益

  体育组:马启辉美术组:吴乐君音乐组:张剑宏

  校本课程综合备课组:组长:张晓阳

  初中下期教学处教科室工作计划,

  [教研组活动时间安排]

  语文:星期二六、七节数学:星期三六、七节

  英语:星期四六、七节政史地:星期三六、七节

  理化生电:星期三三、四节体艺:星期四一、二节

  教科室

  20xx.9.

  教科室行事历

  时间

  工作内容

  9月份

  1、开学工作。制订教科室工作计划。(一周)

  2、制定教研组、文学社工作计划。召开教研组工作会议(二周)

  3、长沙市第三届IT节活动启动。报送参赛老师名单(第三、四周)

  4、推普宣传周相关活动。(三周)

  5、语文优质课展示。浏阳市政治复习研讨会。

  6、校园网站业务知识培训。

  10月份

  1、文学社邀请专家讲座。

  2、第三期教师论坛。

  3、“十二五”规划课题申报。

  4、文学社外出采风,浏阳市理、化、生教师实验创新大赛。

  5、教师业务理论学习。

  6、浏阳河中学第四届课题教学评比初赛。

  11月份

  1、读书积极分子评选,优秀读书心得评选。组织“读书工程”理论考试。

  2、课题工作会议。

  3、校本培训,随堂听课。

  4、英语优质课展示。

  5、体艺组优质课展示。

  6、市第14届课堂教学评优决赛。

  12月份

  1、“十一五”立项课题结题迎检工作。

  2、第四期教师论坛。

  3、校本培训,随堂听课。教师业务理论学习。

  元月份

  1、年终论文评选。

  2、校级教学反思、校本课程、教学案例、教育教学故事收集、评比。

  3、教研组各项资料收集。

  4、课题、教研组、教师教研评价。

  2月份

  总结、整理资料。

  注:上级如有变动和临时性通知,以通知为准。

初中教学教学计划 篇2

  指导思想

  教学是一个塑造人类灵魂的过程,教学工作的效果直接关系到下一代人的成长,关系到中华民族的兴衰,所以我们要以“三个面向”为政治导向,使培养出来的学生能够适应时代,并使他们在一定程度上能够超越时代,真正能够面向未来,面向现代化,同时在教学过程中,去做学生的贴心人,积极投入到新课程改革的浪潮中去,将新课程的理念贯彻到教学实践中去,争取将教学工作推上一个新的台阶。

  我们的学生状况

  本期我所任教的几个班级中,2班学生相对基础较好一些,学生的学习已经形成了良好的习惯,班级学风较为浓厚,大多数学生都有很强的上进心和学习积极性,有极强的求知欲,这就为本期的教学提供了较好的教学素材,也对老师的教学工作提出较高的要求;但相对来说,113却是全校里较差的一个班,有的是因为没有养成良好的学习兴趣,有的是因为在生理上有一定的不足,而导致这些学生对学习产生了厌倦情绪,这就给教学工作的开展带来了较大的难度,对于不同这样差距比较大的学生,我们只能因材施教,对寄宿班和普通班做不同层次的要求,使学生能够各取所需,在不同层次上得到充分的发展,同时又能轻松适应较园生活,做到真以人为本。

  教材分析

  初三年级的化学教材为新教材,分为上下两册,其中上册为本期的教学内容,它由七个单元组成:

  第一单元 走进化学世界

  从三个方面向学生介绍了化学是一门以实验为基础的自然科学,通过一些日常生活中的化学现象将学生带入化学的殿堂,从而很自然地接受这门新的课程,并激发了学生的学习兴趣。

  第二单元 我们周围的空气

  首先从学生最熟悉的物质空气着手,研究了空气的组成,学习了空气中与人生命息息相关的一种气体——氧气,并探究了氧气的实验与工业制法。

  第三单元 自然界的水

  从水的组成,导入到微观世界,了解了分子和原子,为使书本知识与实践有机地结合起来,又对水的净化与水资源的保护进行了分析。

  第四单元 物质构成的奥秘

  这一单元抽象地向学生介绍了物质的.微观构成,使学生学会去理解物质是怎样构成的,为今后的探究打下基础。

  第五单元 化学方程式

  这一单元让学生懂得物质不生不灭的道理,学会写化学方程式,并初步引入了化学计算。

  第六单元 碳和碳的氧化物

  从学生比较熟悉的碳元素组成的一些物质着手,对形成物质最多的一种元素进行学习,并探究了二氧化碳的制取。

  第七单元 燃料及其利用

  从燃烧的现象开始,去探究燃烧的条件,同时得出灭火的方法。让学生从身边去发现化学知识,了解燃料的种类以及燃烧对环境的影响。

  学习方法

  启发式教学,引导学生自主学习、合作学习、探究学习

  注重实验教学,提高学生动手操作能力,要使得学生能在实验中用探究的方法去学习,领会知识的内涵,同时在一定程度上能够学会去发明创造。

  教学目的

  化学是一门以实验为基础的自然科学,化学领域内的探索成果关系到生产力的发展,通过初中化学的教育,激发学生探索自然变化规律,加强学习化学深层理论打下坚实的基础,锻炼学生的独立操作能力,培养学生的阅读、思考与理解能力,提高分析问题与解决问题的能力,使学生做到学一行,精一行,真正做到学以致用。

  课时安排

  走进化学世界 5小时

  我们周围的空气 6小时

  自然界的水 7小时

  物质构成的奥秘 8小时

  化学方程式 6小时

  碳和碳和氧化物 6小时

  燃料及其利用 5小时

  复习 5小时

  教学就是这样。化学对很多学生来说,是比较枯燥的,所以学习兴趣最重要,我相信我会努力使更多的学生热爱学习化学的。在不断的教学中,我得到了很多的结论,那就是要一直不断的努力教学才会出成绩,我相信我会努力的,我会一直帮助学生做好这一学习工作的。现实就是这样,只要你去努力了,一定会有收获,当然不努力是得不到学习上的进步的,我相信学生们能够做的更好!

初中教学教学计划 篇3

  上学期,在上级主管部门的领导和关怀下,在我校全体师生的共同努力下,教学工作方面取得了显著成绩。20xx年高考上省大专线103人,上本科线30人,上重点线3人。初三升中考总分合格率、总分优秀率、全科合格率、全科优秀率以及单科两率的排行均列全市64所参考学校的第一位。高一市统考总分平均分名列市同类学校的第一位。高二省会考,初一、初二镇统考也取得了喜人的成绩。本学期围绕德育为首,教学为中心的指导方针,特拟定以下计划:

  一、工作目标

  1、狠抓教学管理制度的落实,使教学工作的管理更上一个新台阶。

  2、完善青年教师的培养工作,使之尽快成长起来。

  3、初一、初二各科的统测,统招班合格率要到达100%,英语、数学优秀率要超出全镇所有参考班级率的16%(语文10%),非统招班两率要达全镇各初级中学重点班最低线。初三的合格率和优秀率要到达全镇所有参考班级的第一名。

  4、初三升中考总分合格率、总分优秀率保证目标为前五名,理想目标为前三名,同时要做好学生的分流引导工作。

  5、高一语、数、英、物、化市统考合格率保证目标为前六名,理想目标为前五名,优秀率保证目标为前八名,理想目标为前五名。

  6、高二语、数、英市统考合格率保证目标为前六名,理想目标为前五名,优秀率保证目标为前八名,理想目标为前五名。

  7、高一、高二会考科目合格率、优秀率要到达全市的平均线以上。

  8、高三高考上省线人数要到达上级指定的保证目标。

  二、工作措施

  1、强化目标管理。各级组、科组根据学校教学的整体目标计划和要求以及各学科实际状况制定各学科的教学目标。各科任教师根据学校教学整体目标和学科教学目标,按年级学科要求,按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标,从群众到个人,从整体到局部,最后落实到教师个体教学目标和学生个人上,从而实现学校的整体目标。

  2、抓好备考工作。高考备考领导小组要加强班风、学风和教风的管理,要注意监控辅导对象的辅导过程和效果。其他考试科任要尽早确定培优辅差对象,定好培优辅差计划。各科要加强对临界优生和临界合格生的辅导,在抓好单科优秀率和合格率的同时,提高总分优秀率和总分合格率。

  3、初中毕业班,要正确处理好提高升中试成绩和为我校高中输送优秀人才两者之间的关系,既要辅导好临界优生和临界合格生,提高总分优秀率和总分合格率,又要及早了解学生的报考意向,从关心学生,开展群众活动,宣传我校高中重点班优势等着手,加强学生的爱校思想教育,做好初三年级的分流工作。

  4、抓好教学进度。各年级在不影响课堂效率的前提下,要力争把教学进度适当提前,以求得本学期各类统考以及下学期高考、升中考、会考和市、镇统考备考工作的主动权。

  5、落实教学工作检查制度。期中和期末教导处和科组联合进行两次教学工作检查,检查教师完成教育教学任务的状况,检查教师的课堂教学状况,检查教师备课、辅导及作业批改等状况,检查教师教研工作状况,检查科组建设状况,检查各功能场室的管理状况等等。

  6、狠抓教学常规管理。各科组在抓好备课质量的基础上,强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。本学期拟在各班开展一次作业展览活动,安排三次(第6、12、17周)学习质量跟踪测试,把学生的学习质量落到实处,促进学生良好学习习惯的养成,推动良好学风的构成。

  7、完善群众备课制度。备课组活动要做到“三定”、“四备”和“五统一”,即定时间、定资料、定中心发言人。备教材、备学生、备教法、备学法。统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。使用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的研究,以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次群众备课的质量,落实好备课的专题,有效地把备课资料转化到教学实践中。

  8、开展教改专题研究。各科组的教研工作要继续以目标分层教学为重点,同时加强学法的指导,并围绕专题进一步做好宣传发动工作,组织教师学习理论,掌握操作方法,参加有关教研活动。在研究过程中,各科组要发挥备课组的力量,分工合作,共同研讨,不断总结。本学期的教学工作检查仍以目标分层教学为核心,全面检查、考核各教师在备课、上课、作业布置与批改等方应对目标分层教学的应用。

  9、加强学风建设。班主任不仅仅要认真抓好班风,透过良好的班风带动学风建设,还要配合科任,参与各科的'教学管理。班主任要多组织些与学习有关的活动,在班内营造良好的学习氛围。科任要结合教学实际多给学生以学习方法指导,让学生养成良好的学习习惯,并逐步掌握学习的技能和技巧。

  10、培养青年教师。以结对子、压担子、搭台子、引路子等形式,按照《新教师教学达标规定》和《教师结对子制度》中的有关要求,导师和新教师各自履行好自身的职责,并分阶段对新教师进行考核,以帮忙新教师尽快提高业务水平。

  11、大力开展第二课堂活动。各备课组要组织相应的兴趣小组、竞赛小组,为参加省市有关竞赛作好充分准备,并力争获得好名次。本学期各科组要针对优生抓好辅导的落实,举行1~2次学科竞赛,激发学习兴趣,活跃课余生活,提高学生素质。

  12、加强图书馆、实验室的建设和管理。根据市教育局要求,充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等,进一步加大课本、辅导材料、练习资料等的订购和管理力度,科组长要切实负责,经常检查督促有关功能室的管理工作。

初中教学教学计划 篇4

  一 .基本情况:

  从上期末的物理考试成绩来看,优生人数少,差生面广。这就给教学增加了一定的难度。然后,作为一名教师,应该要看到学生的积极的一面,对于消极的一面要扬长避短,采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。所以本期的一个重要任务就是如何提高优生率和及格率。

  二. 具体措施

  1、坚持以提高教学质量为教学工作核心,以扎实开展课程改革为教学工作重点;优化教学管理,真正做到先学后教,当堂训练。找到学习物理的乐趣。帮助学生掌握好物理基础知识和基本技能。认真学习课程标准和考试说明,领会本科目在教学中的具体要求。因为新教材其灵活性加强了,难度降底了,实践性变得更为明确了。教师必须认真领会其精神实质,对于每一项要求要落到实处,既不能拔高要求,也不能降底难度。

  2、 注重教材体系,加强学生的实际操作能力的培养。新教材不仅在传授文化知识,更注重于培养能力。教师要充分利用教材中已有的各类实验,做到一个一个学生过好训练关,凡是做不好一律重做,直到做到熟练为止。

  3、 讲求教学的多样性与灵活性,努力培养学生的思维能力。教学不能默守陈规,应该要时时更新教学方法。本期我要继续实践好双向交流法,使得受教育的学生:逐步做到独学、对学、组学、群学。学习的观念更新,学习的内容科学,学习的.方法优秀。做到共同提高,全面发展。

  4、严格要求学生,练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性,也会学习,爱学习,但终究学生的自制力不及成人。所以,教师在教学过程中,必须以学生严格要求,不能放松任何一个细节的管理。做到课前有预习,课后有复习,课堂勤学习;每课必有一练,杜绝学生不做作业、少做作业,严禁学生抄袭他人作业;教育学生养成独立思问题的能力,使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。

  5、认真的对待每一次的模拟考试,及时讲评,及时反思,及时查漏补缺

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