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小学地方课程教学计划

时间:2019-12-04 16:00:14 教学计划 我要投稿

小学地方课程教学计划

  地方课程是国家课程改革和实施“义务教育课程改革方案”中以增进小学生健康为主要目的课程。地方课程是基础教育课程管理与开发的一个重要组成部分。随着全球化、信息化和知识经济的到来,地方课程的开发和利用越来越受到人们的重视。结合我校各项资源开发利用的实际情况,进行安全、环境保护的知识、传统文化等方面的教育。

小学地方课程教学计划

  一、学生情况分析

  两班共有学生100人,他们模仿力强,接受新事物快,而且他们的性格、世界观正处于可塑性阶段。因而这一时期对他们进行行为规范,心理健康,安全自救,生命历程的教育至关重要。

  二、教学目标

  1、传统文化教育

  通过学习将传统文化精髓灌输课堂中,培养学生的学习兴趣,立志继承和发扬传统文化,让学生做个具有传统文化素养的中国人。全面提升学生的古典文化素养,培育审美情感,塑造健康向上的人格。

  2、环境保护

  了解社区的环境和主要环境问题;感受自然环境变化与人们生活的联系;养成对环境友善的行为习惯。

  三、教学措施:

  1、教学中,应结合学生实际,力求选择适合学生合适的.方法进行教学,提高学生的兴趣,采用多媒体动画录音等手段,图文并茂,使学生在做做学学中达到教学目的。

  2、对传统文化中的诗文进行诵读,记背。再慢慢品尝,感悟。对其中感兴趣的话题,展开研究。搜集整理更多的资料,对我们的民族文化有更深的了解,夯实我们民族的根。做一个真正的堂堂正正的中国人。环境保护

  3、了解社区的环境和主要环境问题;感受自然环境变化与人们生活的联系;养成对环境友善的行为习惯。

  四、教学内容安排

  九月份:

  1、环境保护教育——农药带给我们什么。

  2、环境保护教育——化肥带给我们什么。

  3、环境保护教育——湿地的“呼唤”。

  4、环境保护教育——大地的“呻吟”。

  十月份:

  1、环境保护教育——不和谐的声音。

  2、环境保护教育——飞来的沙尘。

  3、环境保护教育——秸秆的处理。

  4、环境保护教育——保护臭氧层。

  十一月份:

  1、环境保护教育——世界无烟日。

  2、环境保护教育——能源短缺体验日。

  3、传统文化教育——植树节。

  4、环境保护教育——自然保护区。

  十二月份:

  1、传统文化教育——绿色食品。

  2、传统文化教育——绿色能源。

  3、环境保护教育——生态农业。

  4、传统文化教育——绿色科技。

  一月份

  1、传统文化教育——论语八则。

  2、传统文化教育——大学二则。

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