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有营养的食物大班教案

时间:2022-04-20 00:48:46 教案 我要投稿
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有营养的食物大班教案

  作为一名优秀的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的有营养的食物大班教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

有营养的食物大班教案

有营养的食物大班教案1

  教育目标

  1、认识有营养的胡萝卜、豆腐、菠菜等食物。

  2、懂得合理饮食,在日常生活中做到不挑食,不偏食。

  活动准备

  录音机、胡萝卜、菠菜等食物

  活动过程

  一、激趣导入:

  师:小朋友们,营养食物王国的国王邀请我们去做客,在哪里有许多好吃的`,你们想不想去?(想去)

  师:但请柬上有几个要求,我们能达到要求才能顺利到达。

  二、食物营养表达:

  (1)老师示范

  请同学们拍打节奏,在拍打这条节奏型时要注意附点和空拍,小朋友利用身体的部位感受这条节奏型。

  幼儿自由探索用身体感受节奏型。

  师:我们完成了营养食物王国国王的要求。现在可以出发了,

  (2)请幼儿说一说四种食物的营养

  师:红红的胡萝卜有什么营养呢?

  (它含有很多维生素,可以抵御病菌。)

  其他事物有什么营养呢?

  (3)学唱歌曲。

  教师手拿胡萝卜清唱

  老师唱,小朋友拍节奏型并说唱。

  三、结束:

  分组进行演唱,并品尝有营养的食物。

有营养的食物大班教案2

  一、教学目标

  1、使幼儿了解不同的食物有不同的营养,可满足身体各方面不同的需要。

  2、帮助幼儿克服不良的'包含习惯,如:挑食、偏食等。

  二、教学准备

  1、自制道具:肉蛋鱼、蔬菜、水果、豆类、谷类等五大类食品。

  2、活动前了解本班幼儿的饮食状况,包括挑食、偏食或吃得过多等。

  三、教学时间

  一课时

  四、教学过程

  1、教师讲故事引出主题

  老师T:小朋友们好,今天老师要给小朋友们讲一个很好听的故事,那我们背好小手,用自己的小耳朵听好了。

  有个孩子叫小刚,从小就不肯好好吃饭,总是喜欢吃零食、糖果、饼干和饮料,吃饭时只吃几口,一边吃,一边玩,很多蔬菜都不爱吃,总是挑挑拣拣的,结果个子长不高,身上也不长肉,脸色又黄又绿,还经常生病,妈妈带他到医院检查,医生说他是营养不良。

  2、石室词汇:营养不良

  T:小朋友,你们知道不知道什么是营养不良啊?

  营养不良啊,主要是指我们的身体需要各种养料,而这些养料呢,就藏在各种食物里,如果没有食物吃进去,我们的身体就会出现个子不高,身体不长肉等问题。这啊,就是营养不良。

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