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《Hurry Hurry》教案
一、活动目标：
1、能感知节奏快慢不同的两种音乐。
2、能用动作表现节奏的快慢。
3、能积极参与音乐游戏，感受音乐游戏的乐趣。
二、活动准备：
音乐《Hurry Hurry》、《郊游》、《拉个圆圈走走》
三、活动过程：
1、听音乐《郊游》入场，绕圈走两圈。停下来坐在小椅子上。
2、（1）老师：大家好，我是袁老师，今天袁老师要带小朋友们去郊游，大家想不想去啊？
（2）今天呢，我们要自己开车去，请小朋友们坐好，系好安全带，拿好方向盘，我们准备开车了。
（3）播放音乐（由快到慢）准备好了吗？先下坡再上坡。（加上动作表现）
3、到达郊游地点，问：刚才我们开车的过程中，小朋友们都发现了什么变化？谁来说一说。（引导幼儿说出下坡快，上坡慢。）
4、请小朋友来示范下坡和上坡开车。
5、教师小结：下坡的时候，我们的汽车开得特别快，我们的手和脚都要特别快才能开动小汽车。而我们上坡的时候呢，小汽车走得特别慢。
6、现在还早，我们还有一会才回去，那我们玩个游戏吧。（手拉手玩游戏，讲游戏规则，播放音乐《拉个圆圈走走》）
7、玩累了，太黑了，小汽车来接我们了，我们要回家了。请小朋友上车，系好安全带，拿好方向盘，我们要出发了。（播放音乐，先慢后快）。
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